逍小：督导促提升，护航校园行

    微雨过，小荷翻，2023年5月29日上午庐阳区教体局第八责任区督学金鑫、范成琪赴合肥市逍遥津小学金都华庭校区进行5月份督导工作，围绕学生的心理健康教育、校园安全和七类特殊群体学生关爱工作等方面进行专项督导，逍遥津小学校长吴晓静全程陪同。

   督学一行认真检查了相关台账，对学生进行了相关访谈，并从中了解到逍小认真开展的心理健康工作，将学生心理绘画作品进行全校展示，继续开展艺术性表达的心理活动内容。在刚刚结束的“5?25”心理健康周中，“教师心灵沙龙”“家长存在主义沙龙活动”“绽放微笑，定格瞬间”“‘纸’袋传情，七彩童年” “‘愈’见心灵，温暖瞬间 ”“以信传音，静待花开”“踩爆气球，负能量再见” 等内容丰富、形式多样、互动性强的心理健康系列活动，向全校师生、家长全面普及心理健康知识，诠释心理健康理念，呼吁关注心理健康。在家校社协同育人方面，学校心理健康社团课每周四有团辅活动，有针对性的帮助孩子解决心理困惑。此外，学校于5月24日积极开展教师心理健康专题讲座，引导老师们在关注学生心灵的同时，也不忘调适、关照自身的良好心理状态，让心育工作更高效，更有质量，做一名“打动人心”的智慧型教师。

      在交谈中，吴晓静校长向两位督学介绍了学校七类特殊群体学生关爱措施。首先，学校制定了合肥市逍小关爱特殊群体学生包联制度。学校根据包联教师任课年级、学科等情况，把需要关爱的学生分组安排给每位教师。包联老师经常找特殊学生个别谈话，及时了解思想和心理动态。其次，学校建立了特殊群体学生档案和台账记录表。加强了学校与学生家长及其他监护人的联系,共同形成了以特殊群体学生为中心的关爱网络。

      同时，学校还开展教师家访活动，党总支开展“你有微梦想 我帮你实现”活动，通过思想上引导，学业上辅导，心理上疏导，生活上指导，全方位关爱特殊群体学生。学校实行营养餐陪餐制，每周由学校校长按时陪餐。配餐的过程中了解学生对午餐的需求，了解学生学习生活，关爱七类特殊学生。

   校园安全，是学校教育管理工作的重要组成部分，经过检查，责任督学对学校安全管理工作中的典型经验或做法给予充分肯定。学校值班实行实时现场打卡制度，校园上学接送点以及各楼层进出口有专门教师按时到岗，课间各楼层走动巡视，能够按照相关要求狠抓学校安全防范工作的落实，维护了校园的安全与稳定，为师生营造了一个平安和谐的工作和学习环境。同时，督学也对检查中发现的一些细节问题提出了宝贵的意见，各相关学校负责人当场表示，将积极采纳，立即着手整改，努力使校园安全工作管理机制更趋完善。

   安全重于泰山，防范始于未然。合肥市逍遥津小学将以此次督导检查为契机，进一步落实做好各项工作措施，严要求细管理，为学生平安成长、学校全面发展保驾护航。

撰稿:王娟

初审:何从誉

复审:陈蕴

终审:吴晓静