为了促进学生全面发展,五育并举,培养学生思维能力、动手能力、想象力和创造力。合肥市育新小学开展以“舞动魔方 碰撞思维”为主题的校园文化艺术节活动。此次活动包括“魔方现场大赛”以及“走近数学高材生”两个部分。六年级学生全员参与。
“魔方”是一项集竞技与益智的项目,它的还原过程是一个集观察、动作、思维于一体的综合性过程,对培养学生的动手能力、智力、记忆力、判断力及空间想象力有着潜移默化的作用。六年级老师们预先一周在班级进行魔方初赛。
5月25日上午进行决赛,裁判老师一声令响,小小的魔方,灵活的双手,极速旋转,缤纷色块在指尖舞蹈,短短的几十秒,原来杂乱无章的魔方又重回规整。
魔方还原的过程是集观测、动作、思维于一体,在快速还原的过程中要保持注意力的高度集中,手部运动的协调及思维的高速运转,魔方还原蕴含着大智慧。同学们以智慧加速和时间赛跑,最终以还原时间长短颁发一、二、三等奖。小魔方,大智慧。学生在学习中收获快乐,在活动中享受成功。
舞动小小的魔方,碰撞大大的思维,一次次娴熟的旋转饱含的是一次次思维的碰撞;一张张困惑的脸庞呈现的是一颗颗热爱的心灵。此次活动是六年级学生在小学阶段的最后一次文化节活动,显得格外有意义,愿魔方成为育新学子童年的“玩伴”,愿思维的种子在育新学子的心里扎根!
(文:郭燕 图:六年级数学组教师 初审:李尔敏 终审:姚庆)