六小中铁《正面管教》：做和善而坚定的老师

      5月24日，六小中铁教师阅读工作坊按计划顺利开展了樊登读书《正面管教》主题翻转课堂活动。本次活动邀请了特约讲师许佳老师来为大家授课，阅读工作坊全体成员共同参与。

    在本次翻转课堂上，许佳老师为大家介绍了正面管教的理念和方法，并强调了错误是学习的好机会，不良行为不等于犯错，孩子不良行为的动机大多数是由于寻求过度关注，寻求权利，报复，自暴自弃等原因。这些知识启发着在场的老师们，让他们更加深入地了解了孩子的内心世界，也更加清晰地认识到如何正确引导孩子的成长。

   活动伊始，许佳老师通过提问式启发大家思考“我们希望培养出怎样的孩子”“我们不希望孩子身上有哪些不好的品质”“二者之间有没有互相实现的桥梁等问题”，提醒大家应该成为“园丁式”教育者而非“木匠式”教育者。

接着，许佳老师邀请几位与会老师通过角色扮演感受日常语言以及正面管教式语言对孩子的影响有多大。

  在课堂的最后阶段，许佳老师为大家带来了一个数字游戏体验，让老师们更深刻地体会到了孩子与成人的心理世界的区别。在游戏中，老师们需要通过不断升级和重复数字的不同替代语，来体验到孩子在成长过程中犯错并不可怕，错误恰好是学习的机会。这个形式新颖的游戏引起了老师们的极大兴趣，让他们在一片欢声笑语中获得更深的启发。

本次活动采用了翻转课堂的形式，让老师们先自学相关知识，再进行探究和交流，这种方式不仅能够提高老师们的参与度和学习效果，还能够让他们更好地将所学理论落实到实际教学中。
        通过本次活动，老师们对于正面管教“和善而坚定”的教育方式有了信任与期待。相信这些知识和方法将会在今后的教学中发挥重要作用，帮助孩子们获得更好的成长和发展。
        下一步，六小中铁教师阅读坊将继续开展类似的活动，让老师们不断提升自己的专业素养，为孩子们的成长和未来做出更大的贡献。