安幼教育集团总园：我是小小气象员

《幼儿园教育指导纲要》指出：“幼儿的活动应密切联系幼儿的实际生活，教师应充分发掘幼儿对身边感兴趣的事物与现象。”天气是幼儿生活中每天都能观察的内容，由于近期季节更替，温度差异较大，大班的孩子们开始关心温度，关心每天的天气，想要了解各种天气情况。为了让孩子们了解更多的气象科普知识，加强他们语言表达能力的培养，了解天气变化与我们生活的关系，2023年5月23日，合肥市安庆路幼儿园教育集团总园大四班开展了“我是小小气象员”主题活动。

天气变化知多少

气象千变万化，奇趣盎然，潜藏着许多秘密……每个孩子喜欢的天气都不一样，因此，活动前期教师联系幼儿生活，组织关于天气预报的谈话活动，让幼儿了解天气预报中的主要信息。通过观看视频和图片幼儿知道了天气预报主要包括的信息有城市、天气符号、气温、穿衣指数等天气知识，孩子们带着这些知识共同走进气象的探索之旅。

天气变化我记录

有了前期经验的铺垫，小朋友们开始激烈地讨论起来，媛媛说：”我也想像气象播报员一样播报天气。”“怎么才能成为一名合格的气象播报员呢？”这引发了大四班小朋友们的思考，小朋友们根据视频中气象播报员所播报的内容开始讨论和总结：“作为气象播报员不仅仅要播报天气，还有所在城市，气温和穿着建议等。”讨论结束后小朋友们迫不及待的进行天气预报的播报计划，通过画笔，小朋友们开始记录这一周的天气变化，描绘出不同天气的特征，不仅巩固了对气象知识的理解，提前了解了天气变化，还能提醒他们根据天气预报及时增减衣物，提高生活自理能力。看！小朋友们画的多认真，都想做一名合格的小小气象员呢！

我是小小气象员

小朋友们做好天气预报的播报计划后，向老师、同伴认真的说着自己的“气象作品”。小奕说：“我是小小气象员小奕，我今天要播报合肥市2023年5月26日的天气……”小朋友们在做小小播报员时，都自信满满的为小朋友们播报未来几天天气的最新情况，小朋友们还根据当天的气温，建议小朋友穿合适的衣服，如：“周四气温16到30度，建议穿短袖、短裤，天气炎热要多喝水。”“周五有雨，小朋友们要记得带伞哦。”小朋友们在做小小气象员的同时也学会根据天气做好上学和外出的准备，雨天懂得带雨具，根据气温变化增减衣服，了解气象常识帮助他们做自己生活的小主人。

通过此次“我是小小气象员”活动的开展，不仅培养了幼儿的语言表达能力，还增强了幼儿的自信心，锻炼了幼儿在集体前的表现力、观察能力和语言表达能力，同时，也为小朋友们进入小学奠定了基础，他们通过自己准备、自己播报，让幼儿变得更自信、自主，活动还在继续，期待小朋友更多的精彩表现。（撰稿：赵煜 初审：艾迎 复审：陈茜 终审：李峥  ）