践行新课标，探索新课堂

为帮助教师搭建交流和展示平台，探索素养课堂教学新路径，促进教师队伍专业成长，5月22日上午，合肥市五一小学、合肥市六安路小学荣城花园分校、合肥市逍遥津小学金都华庭校区、合肥市南门小学恒盛皇家花园校区、合肥市马璇（教育）名师工作室共同承办寻找“家门口”好课专题研讨活动。活动在合肥市五一小学举行，合肥市庐阳区教体局教研室小学数学教研员李玲玲、合肥市五一小学校长喻巧月、合肥逍遥津小学教育集团校长吴晓静、副校长王峰、合肥市六安路小学荣城花园分校校长张羽、副校长杨永红、南门小学恒盛皇家花园校区副校长、合肥市马璇（教育）名师工作室领衔人马璇及四校全体数学老师参与了此次研讨活动。

活动分为两个环节。

第一个环节：课例展示。

伽利略曾说：“圆是最美的图形”。在生活中，很多物体都以圆的形式呈现给我们，夜晚的月亮，耀眼的太阳，随处都能见到圆的踪影，感受圆的魅力。

合肥市逍遥津小学金都华庭校区赵倩倩老师、合肥市六小荣城王爽老师和合肥市南门小学恒盛皇家花园校区刘孝媛老师分别展示了苏教版五年级下册《圆的认识》同课异构教学。赵老师从寻宝游戏开始新课，激发学生探索新知的好奇心，通过“猜一猜、画一画、寻找宝物”等基本活动，让学生理解“圆，一中同长”，学习新知的同时培养学生勇于探索的精神。王老师则从羊吃草的具体生活情境出发引入新课，通过观察及对新旧平面图形的对比，初步发现圆的特征，在多种画圆方式中，感悟“圆，一中同长”的同时，体会画圆方法的多样性。刘老师则从欣赏生活中的圆抽象出平面图形圆，通过三次画圆活动：想办法画一个圆、用圆规画圆、画一个定长的圆，让学生逐步掌握圆的特征的同时，体会圆在生活中的广泛应用。

第二个环节：专家点评

庐阳区教研员李玲玲老师先是肯定了三位老师的精彩表现，接着对标教材与核心素养，表示三位老师虽然引入课题的方式不同，但都是通过活动，让学生逐步体会，发现并掌握圆的特征。她表示，《圆的认识》是一节概念课，可以从生活现象出发，联系生活，让生活数学化，在画圆时，让学生体会多种方式画圆的好处，在讨论交流时，教师要适时的用精准的语言引导，并纠正错误画圆的过程。同时希望老师们在以后的课堂教学中，落实新课标“三会”理念，让学生用数学的眼光去观察，给学生留出充分的时间和空间去思考，让学生用准确的语言去表达，真正让核心素养落地。

最后，合肥市马璇（教育）名师工作室领衔人马璇做最后总结，本次活动为老师们搭建了“共学、共研、共享”的平台，有效推动了联片教研活动的深入开展，促使老师们对如何精准对接新课标、优化教学策略及提升课堂教学质量提供了更深入的思考。也希望老师们能将在活动中的收获，运用到我们的课堂中，更好的帮助学生的学习。

                      图文：李鹏娜    审稿：马璇