安幼教育集团总园：一沙一世界

《3-6岁儿童学习与发展指南》明确指出：“应当把游戏还给儿童；最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要”。沙子是大自然赐给儿童最天然、最有趣的自然游戏材料，小小的一粒沙看似简单，却培养了孩子们的创造力和创新力，激发孩子们的探索欲望。2023年5月上旬，安庆路幼儿园教育集团总园中一班开展“一沙一世界”系列活动，让孩子们在与沙的零距离接触中感受大自然的魅力。

沙子怎样玩？（对话）

月月：我觉得可以用沙子来堆一个大城堡。

贺宝：我想和朵朵一起挖个超级深的洞。

畅畅：我们可以在沙子里藏东西，挖宝藏。

瑞瑞：我想用货车玩运沙子的游戏。

那玩沙需要注意些什么呢？

1. 不争抢材料

2. 不能扬沙

3. 小手不能揉眼睛

爱玩是每个孩子的天性，沙子作为低结构可塑性极强的材料，深受孩子们的喜爱。每当来到最爱的沙池区，孩子们都会反反复复地抓起一把把细沙，感受沙粒在指缝溜走的感觉，还会在沙堆里挖宝藏、挖陷阱、堆高山。通过铲、推、拍、运，发展手腕的精细动作，促进大脑的发展。在玩沙的过程中，孩子们任意掏洞、挖沟，探索不同的玩法，从做中学，通过游戏不知不觉间了解了沙子的特性，丰富了物理常识。

玩沙给予了孩子们极大的满足感和成就感，在玩沙的过程中可以用自己喜欢的方法，无拘无束、自由自在地玩耍，感受自主游戏的乐趣。孩子们利用水桶、铲子、漏斗、运沙车等多种玩沙的辅助材料，通过自己的想象，进行着各种建构和构想。你负责装沙、他负责运沙、我负责倒沙做造型等等，孩子们自发地分配每个人的角色，有分工有合作，制定着自己的游戏规则，别小看一个玩沙游戏，这可就是一个小社会呢！在游戏过程中不仅可以发展孩子的创造力和想象力，还可以提高相互之间的合作能力。

沙、水没有固定的形状，这使得沙池游戏将操作性、探究性、自主性、创造性融于一体，为幼儿游戏提供了无限的可能。游戏中幼儿和环境、材料、同伴充分互动，在原有经验的基础上自发、自由、自主的创造出玩沙的新花样，在一次次尝试探究体验的过程中，发现并解决问题，体会到了游戏与合作的快乐。在户外游戏活动中，给孩子最大的发挥空间，鼓励幼儿去探索、去发现，让幼儿在各种游戏中观察、探索、认知，促进幼儿全面发展，相信孩子回馈我们的，必定远远超出我们所给予的！（撰稿：侯俊俊 初审：艾迎 复审：陈茜 终审：李峥）