为促进教师专业化成长,帮助教师进一步掌握健康领域核心经验,提升幼儿园健康领域教学能力水平,2023年5月11日,由合肥市庐阳区教体局主办的“健康领域专题研讨活动”在合肥市宿州路幼儿园教育集团森林城分园举行,此次会议采用线上线下相结合的方式进行,特邀合肥市教育科学院幼教教研员曹亦兵进行培训指导。庐阳区教体局幼教教研员方明惠、宿幼集团总园长吴云、庐阳区健康领域公开课参赛选手以及各家园所教学主管现场参加会议,庐阳区各园同步观看线上直播。
专家引领 科学指路
曹亦兵老师从新课程下健康领域活动教学设计、活动说课、活动组织等方面进行全面的分析与解读。曹老师首先通过《大班健康:压路机》《中班健康:椅子的幻想》《小班健康活动:蚂蚁宝贝》等一个个具体案例的分享,让与会教师直观地掌握教学活动设计方法,她强调要基于运动核心经验,设计环节;注意教与学的互动;给予幼儿充分探索时间及教学情境化。
随后围绕“什么是说课”“说课的类型”“说课的内容要素”三方面讲述应该如何说课,指出教师要区分“说课”与“无生上课”的区别;要说明活动环节设计及策略选择的依据;在讲述“教法、学法”时,结合活动过程进行详实的说明;需注意教法等专有名词的准确表达等。
在“活动组织”的分享部分,曹老师从材料的选择、任务的设计、观察与指导、教学游戏化等四个方面展开讲解,强调在组织健康活动过程中,教师在把握好幼儿运动技能发展要点的同时,要注意材料的选择,尽可能将一物多玩、一物精玩发挥到最大限度。
互动研讨 共话成长
活动现场,全体教师观看小班健康活动《快乐的小鸭》及中班健康活动《袋鼠跳跳跳》教学活动视频片段,并围绕“如何帮助幼儿提升运动经验”“怎样帮助幼儿化解学习难点”等问题展开互动研讨。活动现场气氛热烈,老师们积极回应互动,纷纷表示:材料的选择应该是帮助幼儿提升运动技能,不能成为幼儿运动中的障碍点,要多思考材料投放的适应性与科学性。曹老师针对教师们的发言进行专业点评,提出:活动设计要充分考虑材料投放合理性,活动流程应紧紧围绕活动目标进行,并且要把握住幼儿的运动技能发展现有水平。
会议现场,方明惠主任指出老师们要珍惜赛前的培训机会,通过这种相互学习的机会,将培训的内容内化于心、外化于行,提升新课程理念下健康领域活动设计与组织的能力,并对近期健康领域优质课评选活动的赛事安排进行工作部署。
聚焦“健康”,以研促教。此次培训,进一步加深了教师对健康活动设计、说课与组织的理解,促进了教师专业化的成长。幼儿健康快乐的成长是我们共同关注的焦点,也是幼儿园教育的首要任务。相信庐阳幼师同仁定能将所学融合到幼儿的健康活动的教学中,为幼儿创设更精彩的运动瞬间。
撰稿:谢兰兰
摄影:李孝媛 王黎黎
初审:王黎黎
复审:程娟
终审:吴云
编辑:马文楠
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