安幼教育集团城市之光分园：伸出小手数一数，几个“簸箕”几个“斗”？

一、缘起生活

在一次美术活动中，孩子们无意间发现了印在粘土上的指纹。面对这枚特别的图案，孩子们特别感兴趣，有的孩子说就像柳条，有的孩子说就像水纹，指纹的探索之旅正式启航。

二、探秘指纹

孩子们围在一起讨论知道的指纹的同时，又产生了许多新的问题。孩子们的已有经验不断唤醒，新的问题应趣而生。

问题一：指纹在哪里？

幼儿A：指纹，听起来就像是手指上的花纹。

幼儿B：我们有十个手指，那会有十个指纹吗？

幼儿C：十个手指是好兄弟，肯定每根手指上都有指纹！

教师：宝贝们说的都对，只有手指头上的纹路才叫指纹哦，所以指纹就在我们的十根手指头上！

孩子们听到有十个指纹，纷纷迫不及待的伸出自己的手指观察起来。有的孩子站到了阳光下观察，有的孩子找到了放大镜进行观察......通过仔细的观察和互相探讨，大家发现了指纹在手指尖上，而且每个人都有十个指纹。

问题二：怎么看清指纹？

为了更好的观察指纹，孩子们想出了许多不同的方法。他们穿梭在教室的各个角落，不一会儿，工具筐就满了。接下来，收集指纹行动正式开启！

方法一

通过使用灯光照射在指纹上，以此来观察细小的指纹。

方法二

在镜子上哈气，形成薄雾时，将指纹印在镜子上，雾气散去后，方可观察印在镜上的指纹。

方法三

撕取一截透明胶带，将指纹按印在透明胶带上，便可观察黏留在胶带上的指纹。

方法四

将超轻黏土压平，使劲一摁，可观察到留在黏土上的指纹。

方法五

用指尖蘸取印泥，再将指尖轻按在白纸上，就能看到清晰的指纹。

得出结论：

01：灯光照在指纹上，太小了，还是不怎么看的清。

02：你快看，快看，这是我的指纹，但一会就没啦。

03：胶带可以帮我取下很清楚的指纹，但容易纠缠在一起。

04：黏土上确实有了浅浅的指纹，但是有的地方看不清。

05：哇！印泥摁出来的效果就是棒！

孩子们发现提取指纹时使用灯光、镜子上哈气、透明胶带、黏土都有一些看不清，宣告失败。所以，最后得出结论，只有用指尖蘸取印泥上的颜料，再摁印在纸上看得最清楚！孩子们也纷纷用这个方法，将自己的十个指纹都按印在了记录表上。

问题三：指纹有不同的类型吗？

看着记录表上密密麻麻的指纹，孩子们很快就发现了它们的不同。

幼儿D：我刚刚把我每根手指的指纹都印了上去，你看有的像波浪、有的像水滴，都不一样呢！

幼儿E：我的小拇指上的指纹像蜗牛壳，和其他的不一样。

幼儿F：我的指纹也都不一样，有的是圆形的，有的是弧形。

幼儿G：我发现我和好朋友的大拇指指纹很像，都有波浪，难道指纹也有好朋友吗？

在孩子们的建议下，大家共同设计了亲子指纹种类调查表，回到家中一起和爸爸妈妈查阅资料，解答疑惑。

通过调查和分享，大家首先了解到指纹是由基因决定的，每个人的基因是不一样的，所以指纹也不一样，指纹还有“终生不变”的特征。

同时，还发现指纹真的有不同的类型，最常见的类型有三种：

1.弓型纹：像一把弓箭一样。

2.箕型纹：像是一把簸箕。

3.斗型纹：像石子掉入水中形成的波纹一样。

问题四：小动物的指纹和我们一样吗？

午后，汤圆看着树上的小鸟突发奇想：咦？那小动物有指纹吗？它们的指纹和我们的有区别吗？孩子们听了都想提取小动物的指纹一探究竟。于是孩子们组成了一只小小侦察队，在老师的带领下展开调查。

小乌龟的脚实在是太小了，只能印出它的小爪子，印不出它的指纹。

孩子们想要抓住小狗印指纹的时候，它总想逃跑，印出的爪子也黑黑的，看不出指纹。

由于种种原因导致孩子们提取小动物的指纹行动失败了，小侦探们个个垂头丧气的。老师带孩子们在网上查阅资料。通过调查发现：其实指纹这种东西在自然界中并不常见，一般只有大猩猩这类灵长类动物才有，但大自然也有神奇之处——考拉的指纹与人类几乎一模一样。科学家猜测，是因为考拉需要不断地攀爬树木，并且用手掌准确无误地抓果子送进嘴巴里，久而久之考拉的手指上进化出了和人类很像的指纹。

问题五：指纹还有哪些作用？

孩子们已经知道了指纹可以打开大门、手机屏幕，还能画画。在考拉的身上,孩子们还知道了指纹可以增加摩擦力,使考拉更加方便的抓握食物,那指纹还有其他的作用吗？孩子们在生活中继续寻找。

幼儿H：爸爸说他上班的时候，要用指纹来签到，因为他们公司用的是指纹考察机。

幼儿I：指纹还能用来签合同！妈妈说签完名字再摁一下手印合同就生效啦！

幼儿J：还有之前去医院，妈妈摁指纹拿到了报告单！

幼儿K：指纹还可以用来付钱买东西呢！

哇！原来指纹有这么多的用处，可以给大家的生活带来便利。指纹对于每个人而言都是独一无二的标志，大家要学会保护自己的指纹。

1.保持清洁：勤洗手，保持手部清洁，保护我们的指纹。

2.注意养护：涂抹护手霜、预防皴裂。劳动时，可以戴上手套。

3.健康饮食：多喝水，多吃蔬菜水果，补充皮肤所需的营养物质。

保护好小手，指纹才能帮助大家做更多的事！

三、指纹变身

一系列的探秘指纹活动后，孩子们知道了指纹的本领，想把它们变得更加特别！大家将自己的指纹创编了一首儿歌“指纹喜欢变，一会儿变成小花，一会儿变成小树……”在儿歌声中，孩子们将自己的指纹进行自由组合，并用添画的方式表现出自己想象的画面，一个个小小的指纹变成了一个个有趣又可爱的造型。

活动总结

故事的起源是身体中一个细微部分——指纹,却给孩子们带来了一场神秘的探索之旅。这个过程中,孩子们从一开始的懵懂,到通过调查准确地知道指纹在哪里、指纹的常见类型,通过讨论、想象猜测、自主探究实验,发现每个人的每个指纹都是不同的,逐渐了解指纹的用途。孩子们天马行空的想象和打破砂锅问到底的探究欲，在新旧经验不断地冲突、整合的时候，不断进行自我建构。小小指纹，大大奥妙，祝愿孩子们永远带着一颗探索的童心，爱生活、爱自己、爱未来!

撰稿：柳凤    审稿：赵娟