六小中铁：深入探索大单元教学，重点发展教师核心素养

为了更好地贯彻学习《义务教育数学课程标准(2022年版)》的新要求，切实将新课程的教育理念和基本要求落实到课堂教学中，践行课程方案提出的积极探索大单元教学要求。5月6日合肥市六安路小学中铁国际城校区在南区一楼多媒体开展了第四场“大单元数学教学”活动，四年级和三年级两个团队为大家带来了精彩的展示，本次活动由钱鑫老师主持，陈晓艳副校长全程参与。

四年级朱婧老师执教的《确定位置》，教师由用一个数描述小军的位置引入，到出示教室座位图描述小军的位置，由学生用不同的方法描述同一个位置体会到需要统一规则——用“数对”描述的需求，接着介绍数对的写法读法，并体会用数对描述位置的简洁。在师生互动的游戏环节中加深对数对意义的理解，在拓展活动中体会数对在生活中的广泛应用和价值。三年级孙娇娇老师执教的《认识整体的几分之一》，教师由“一个桃平均分给2只小猴，每只小猴分得几分之几”，导入新课“6个桃平均分给2只小猴，每只小猴分得几分之几”的学习，接着在一系列的动手操作分桃的过程中，引发学生的思考，初步体会把一些物体作为一个整体平均分成几份，这样的一份也可以用几分之一来表示，感知整体和部分之间的关系，再通过练习构建“几分之一”的实际概念。

“大单元数学教学”立足单元视角，四年级团队的李方方、郭留洋、李玉闯和三年级团队陈丽、王慧萍、邵一鑫6位老师展开大单元的教材分析、课例说课和单元作业分析，在整体把握单元内容的基础上，开展单元整体教学，旨在发展学生的核心素养。
                        

 最后，我校骨干教师杨怡主任、郑田毅主任对本次教研活动进行了点评。希望大家在教研活动中学习“大单元整体教学设计”的理念，并应用到平时的课堂教学中，为落实“双减”、落实新课标的核心素养，真正做到提质增效。

撰稿人：李文会

摄影人：钱  鑫

审稿人：钱　鑫

终审人：陈晓艳