庐阳学前教育集团麓湖融光园：一沙一世界 一水一天地

《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出要注重引导幼儿通过直接感知、亲身体验、实际操作进行学习，要经常带幼儿接触大自然，激发幼儿的好奇心与探究欲望。

一沙一世界，一水一天地。作为一种不定型材料，沙子深受各个年龄的幼儿喜爱，沙池游戏能将幼儿的纯真世界填满，让幼儿在游戏中享受自然的无穷力量，激发幼儿的好奇心和探究欲望。快来跟我一起看看中三班的小朋友在游戏里的探索吧！

游戏初体验

宝贝们，你在沙池里想要怎么玩呢？

我想堆一个城堡！

我上次跟童童在沙子里面挖到宝藏啦！

我们可以挖水沟，把水引进水沟里，把它变成一条长长的小河。

我觉得可以做一个蛋糕！

沙子上面能画画吗？我想画一个爸爸妈妈和我。

看来每一个小朋友都很有想法，非常棒！那就让我们行动起来吧！但是在开始之前呢，我们需要跟沙子做个朋友，了解一下它。

了解沙子

为了让幼儿更好地了解沙子里的秘密，我们跟沙子来了一场亲密接触。用手摸一摸沙子的质感、闻一闻沙子的味道、听一听沙子的声音......幼儿结合自己的生活体验，完成了一个关于沙的调查表。

那你们现在觉得沙子有哪些特征呢？

它是小颗粒一样的东西，有干的，也有湿的。

沙子的味道有点腥腥的，像雨水和泥土的味道。

还有点臭臭的

那谁能来形容一下沙子的声音呢？

沙子需要晃动一下才有声音！干沙子的声音沙沙的，像小珠子在撞来撞去，而湿沙子的声音很厚重，像小石头掉在草地上的声音一样。

走进沙子

在了解了沙子之后，就让我们一起走进沙子的世界吧！在畅玩沙子的过程中，幼儿们发现了一个问题。

老师！为什么我的沙子堆不起来，总是散架？

加点水试试呢？

可以啦！太神奇了吧！

我知道啦！沙子放到水里不会融化，还会变得像黏土一样，可以做出好看的作品！

在探究的过程中，我们了解到了沙子的另一个特性：可塑性，并且发现沙子的可塑性跟干、湿有关，于是幼儿们用各种工具去接水，尝试把水融入沙子之中，松散的沙子终于可以凝聚在一起啦！

玩转沙子

既然全部都准备好了，那就快让我们带上工具开始吧！沙池寻宝、美味蛋糕、水到渠成、梦幻城堡还有我在沙子上画的好看的画！神奇沙子真的是太好玩了，快来跟我们一起吧！

每个幼儿都是伟大的工程师和创造师，沙池给幼儿们提供了一个了解自然、走进自然、亲近自然的机会。沙子的特点蕴藏着无数的游戏契机，让幼儿的兴趣在游戏中得到了满足，积极性、主动性、创造性得到了充分的发挥，让我们一起走进沙的世界吧！

图文及撰稿：孙梦蝶

初审:汪雯 张晓颖

复审：赵婉

终审：朱晨曦