庐阳实验幼儿园教育集团：“数”有专攻 “学”以致用——参加2023年合肥市幼儿园数学领域“推门听课”线上学习活动

2023年4月28日，由合肥市教育科学研究院、长丰县教育体育局和长丰县北城幼儿教育中心承办的合肥市“幼儿园数学领域推门听课”教研活动在长丰县北城幼儿教育中心金江路幼儿园举行。在合肥市庐阳实验幼儿园园长王晓文的统筹安排下，集团四园教师积极参与了2023年合肥市幼儿园数学领域“推门听课”线上学习活动。

聚焦核心  解读支持

长丰县北城幼儿教育中心贺圆圆老师带来的大班数学活动《纸牌游戏》教学展示。活动中，贺老师通过不同线索推理和排除法帮助幼儿认识单双数，激发幼儿参与数学学习活动的兴趣，营造轻松、愉快的趣味课堂。

随后，长丰县北城幼儿教育中心业务负责吴宗红结合游戏案例《在建构游戏中“看见”幼儿——幼儿数学学习行为观察与解读》进行分享。吴老师结合“城堡奇缘”案例，重点对游戏过程中幼儿的数学学习行为分析、支持策略进行了具体解说和阐述，立足儿童本位，真实解读、有效支持，为老师们读懂儿童、走近童心搭建桥梁。

现场沙龙  案例解读

长丰县北城幼儿教育中心教研组带来教研沙龙“基于积木建构游戏与幼儿数学学习行为观察与解读”。沙龙围绕四个问题进行现场研讨，大家针对幼儿建构游戏中图形的识别、组合与分解、图形方向转换三个观察维度着手，并给予了相应的支持策略。

如何有效组织数学活动，集团四园的老师们也结合自己的教学经验各抒己见，从幼儿年龄特点、发展水平及游戏行为，分析、讨论、交流，不断碰撞出新火花、新思路，也梳理出了有效的支持策略，如：运用多种感官将数学渗透于一日生活中；鼓励幼儿积极推理、反复验证；引导幼儿运用多种形式讨论和表征；利用日常生活中的各种教育契机，提供多层次的操作材料等。

教而有研则深，研而有悟则进。此次线上学习活动为老师们搭建了相互学习、交流、提升的平台，不断提高自身素养和研修能力，吐故纳新，积蓄力量，继续在游戏中发现儿童、支持儿童不断探索！

撰稿：柴鋆茜 余曼曼

初审：陈  晨

中审：毕大华

终审：王晓文