幼儿劳动教育是幼儿德育的重要内容之一,对于学龄前幼儿的身心发展发挥着不可替代的作用。《3-6岁儿童学习与发展指南》中提出:“能使用简单的劳动工具或用具,尊重为大家提供服务的人,珍惜他们的劳动成果。”为了让幼儿认识劳动节,体验各种各样的劳动,珍惜他人的劳动成果,2023年五一劳动节来临之际,合肥市蓝光融熠幼儿园开展了“生活即教育 劳动促成长”的主题教育系列活动。
认识五一劳动节
自国际劳动节又称“五一国际劳动节“是世界上80多个国家的全国性节日。定在每年的五月一日。它是全世界劳动人民共同拥有的节日。他们用劳动创造了我们今天的幸福生活。冼星海班和肖邦班的老师通过视频、图片的形式带幼儿认识劳动节,了解劳动节的由来。
自我服务我能行
教育来源于生活,最好的教育就是让幼儿参与其中,乐在其中。幼儿通过劳动,直接参与到自己的成长中来,深刻体验到成长的喜悦和自豪。自己叠衣服、自己擦桌子、自己整理玩具,在自我服务的过程中不仅掌握劳动的小技巧,也体会到自我服务的乐趣。
集体劳动我参与
劳动教育过程中,为了让幼儿体验集体劳动的乐趣,组织幼儿在幼儿园做一些力所能及的事,擦栏杆、捡树叶、照顾植物,在实践中感受劳动的艰辛,让幼儿们更加懂得劳动的重要性,珍惜他人的劳动成果,自主地投入劳动中。并知道应该自觉保持环境卫生,清洁工作才会更轻松。
家庭劳动我加入
家庭是幼儿实践劳动的重要阵地,饭后和爸爸妈妈一起去刷碗,照顾家里的植物,整理自己的房间,在这些力所能及的劳动中幼儿们体验到了劳动的辛苦以及和家人一起劳动的乐趣。
劳动让幼儿在真实体验中,学习、思考、感知和行动。让他们用双手去捕捉生活的符号,获得最直接、最真实的经验;获得自信、满足和幸福生活的能力。体验劳动过程,学习劳动技能,感知劳动意义,在劳动中共启幸福美好时光!
撰稿:瞿文玲
图片:瞿文玲
初审:陈颖
复审:单秀琳
终审:朱晨曦
(建议使用1024×768以上分辨率 IE8.0及以上版本浏览器)