安幼教育集团总园：趣玩泡泡

“吹泡泡，吹泡泡。泡泡变大啦！啪！泡泡不见了！”在春游活动中，有位小朋友带来了“泡泡水”和伙伴们一起分享，孩子们在草地上追逐泡泡，玩的非常开心，但由于泡泡水有限，孩子们意犹未尽。为了抓住教育契机，从幼儿兴趣出发，培养幼儿在活动中的动手能力与探究能力，2023年4月下旬，合肥市安庆路幼儿园教育集团总园中四班开展了“趣玩泡泡”系列科学探究活动。

自制泡泡水

活动开始之前，孩子们万分期待，老师带孩子们通过集体讨论和生活经验，大家认为洗手液、洗洁精、洗衣粉能做出泡泡水，于是大家一起动手来验证小朋友们的猜想。

活动准备的材料有：洗洁精、洗衣粉、洗手液、透明盒若干，水，搅拌棒。孩子们通过亲自动手制作泡泡水，在直接感知、实际操作的过程中积累更丰富的经验。小朋友们发现了“泡泡小诀窍”：在三种泡泡水制作原料中，用洗洁精制作出来的泡泡水是最成功的，也是最容易吹出大泡泡的，所以孩子们决定要用洗洁精来制作泡泡水。

泡泡器具大集合

泡泡水做好了，可是吹泡泡的工具不够用怎么办呢？在老师的引导和启发下，小朋友们想到了可以使用扭扭棒、积木、剪刀、聪明棒玩具、吸管、管道玩具等各种工具，小朋友的想法各不相同，那到底能不能成功呢？在老师的带领下，小朋友们进行了验证。

孩子们创意十足、设计新颖，迫不及待地想试一试。大家通过实际操作验证后，一起分享交流了自己的实验结果：只要有封闭的洞洞就可以吹出泡泡来。

玩转泡泡

大家一起亲手制作了属于自己的泡泡水，自由选择吹泡泡的工具，一起去操场玩泡泡咯！一个个泡泡在阳光下飞舞，飘向天空。伴随着阵阵欢笑声，小朋友们的心情像五颜六色的泡泡一样闪闪发光。面对“泡泡”，小朋友们总有享不完的乐趣！

五彩泡泡画

泡泡五彩斑斓很是可爱，但过一小会就会破碎消失，那么怎样可以永远留住泡泡的灵动呢？在一番交流思索之后，大家决定撸起袖子、动起双手制作泡泡画，将泡泡“留在”纸上！在活动中，他们利用已有的经验积极思考，主动尝试、探索，确定需要的材料，最终，五彩斑斓的泡泡画跃然纸上，孩子们也在探索中体验到了成功的快乐。

泡泡故事多

孩子们对泡泡的兴趣正浓，于是班级继续开展了绘本活动《和泡泡一起飞》，进一步了解泡泡的制作过程。绘本《肥皂泡泡》，则是一本内容浅显，生动有趣的绘本故事，以小动物们洗澡、玩泡泡为线索展开故事。孩子们听的聚精会神，思绪也随着美丽的泡泡飘进童话的世界。

千奇百幻的泡泡世界承载着孩子们的奇思妙想。这是一次体验感满满的探索之旅，孩子们在吹泡泡、玩泡泡、收集泡泡工具、制作泡泡水的过程中，主动探索、大胆尝试、认真观察、表达发现，在其中体验到成功的乐趣。作为教师，我们要善于发现和保护幼儿的好奇心，充分利用自然和实际生活机会，引导幼儿通过观察、操作、实验等方法，发现问题和解决问题，帮助幼儿不断积累经验，并运用于新的学习活动，形成受益终身的学习态度和能力。（撰稿：朱晔 初审：艾迎 复审：陈茜 终审：李峥）