晨间的谈话活动,合肥市直属机关幼儿园中二班孩子们聊到了“跳跳糖”,一下子,整个活动室兴奋起来,孩子们你一言,我一语,聊到停不下来。我们常说,兴趣是最好的老师,《学习与儿童发展指南》中也指出:“教师应成为幼儿学习活动的支持者,合作者和引导者,要善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中所隐含的教育价值,把握时机,积极引导。”跟随幼儿的兴趣点,2023年4月17日市直幼中二班开展了《欢乐跳跳跳》的主题游戏活动。
孩子们喜跳乐跳,从单一到多种跳跃方式,袋鼠跳、兔子跳、单脚跳……关于怎么跳,他们都有着自己的想法。
“跳房子”是中国民间传统游戏之一,材料简单,玩法简单,充满乐趣与挑战,鼓励并引导幼儿去实践、去探索。于是,关于“跳房子”的游戏就开始了。
每天的晨间游戏活动,跳跳杆是孩子们喜欢的体育器械,跳跳杆不仅锻炼了小朋友的平衡力、协调力,而且提高了胆量,让孩子们在户外活动中更加愉快,看孩子们正在比赛呢!
教育源于生活,高于生活,一次谈话活动引发了孩子们玩跳跃游戏的兴趣,为此,我们追随孩子,与孩子们展开了一场跳跳之旅。
幼儿阶段是儿童身体发育和机能发展极为迅速的时期,跳跃作为儿童身体发展的基本动作,是锻炼幼儿动作协调性的重要手段。丰富多彩的活动中,孩子们创造了自己独特的跳跃方式、大胆尝试了“跳房子”游戏、一起进行了有趣的跳跳杆游戏.....不仅感受了跳跳的乐趣和成功的喜悦,更在欢乐的游戏中获得了身心的积极发展,跳跳跳,长高高,一起动起来吧!(撰稿:杨瑜 编辑:朱可意 初审:王月蓉 复审:冯瑞 终审:谢晓明)
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