合肥市长江路幼儿园教育集团(京福分园)： 躬耕笃行待花开 行而不辍更成长

   杨柳翠，旭风醉，人间四月春芳菲。2023年5月，市级电教课题《学前教育网络名师工作室建设实践研究》经过两年多的躬耕即将迎来结题。为了更好把握结题报告撰写方向，高质量完成结题报告，4月14日下午，课题主持人合肥市长江路幼儿园教育集团京福分园执行园长余冬梅特邀合肥市教育局装备电教中心主任郭佐铭、合肥市庐阳区装备电教中心馆长闫如成来到工作室基地园——合肥市长江路幼儿园教育集团京福分园对结题报告以及结题的相关材料进行专家把脉。

活动伊始，余园长向莅临指导的专家和领导阐述了课题研究的背景、目的和意义，回顾了课题立项以来的研究过程、研究内容和研究方法，分享了课题研究的成效和成果，以及对教师个人成长和教科研水平的推动作用。两位专家认真阅读了结题报告，聚焦结题报告中的关键点逐条指导，引发参会教师深度思考，让课题研究向更深处漫溯。

郭主任肯定了课题组前期的扎实工作和所取得的研究成果，并提出：“课题研究结题报告的撰写应逻辑清晰、简练而不简单，研究过程详实，注重成果的提炼和研究案例的积累，并从理论成果、实践成果、生成成果三个方面进行细致阐述。”闫馆长也认同我们在课题研究中的累累硕果，同时对结题报告的后续修改从文本架构、研究成效等方面做了细致分析，同时建议在课题结题报告中增加微信公众号二维码、云平台链接等内容，并结合图表直观全面的展示研究成果。在与专家们的互动交流中，课题组进一步理清了课题结题阶段的工作思路，明确了结题报告的调整方向。参会的全体教师更是深受启发，纷纷表示将自己的实践经验整理撰写，更好地提升科研水平。

余园长最后表示：始于思考，行于探索，成于实践。非常感谢专家们认真细致的指导，让大家收获良多，会后将按照专家们的指导意见继续丰富整理结题报告，以更高水平、更高质量、更多实效完成结题。

树正绿，花正红，风光正好。每一项研究课题的结题都是教研路上采撷硕果的结点，也是开启下一段研途的新起点。本次面对面地与专家交流和探讨，让课题组和基地园的老师们学习到结题报告撰写的方法，提升了老师们的教科研水平。研路同行，相信课题组和基地园的老师们也会乘一路碧绿春风，落一地繁花硕果！

（撰稿：刘茜 审稿：王瑞 复审：余冬梅 ）