时间像飞鸟,嘀嗒向前跑,随着毕业的脚步的临近,大班的孩子们即将成为一名小学生。为了帮助幼儿能够更快更好地适应小学生活,培养幼儿的动手、动脑和生活实践能力,树立“自己的事情自己做”的自理意识,养成良好的劳动和科学的整理习惯。2023年4月11日,合肥市安庆路幼儿园教育集团城市之光分园大班年级组开展了‘巧手“慧”整理,能力大比拼’幼小衔接活动。
成为一名小学生需要做哪些准备呢?整理书包和系红领巾是孩子进入小学后应该具备的能力。活动开始,大班老师通过视频的形式,帮助幼儿了解书包的重要作用和红领巾的来历。随后,师幼共同讨论了整理书包和系红领巾需要哪些步骤,讨论结束后,教师向幼儿详细的示范如何正确整理书包和佩戴红领巾,鼓励幼儿大胆尝试,幼儿在不断地尝试中,认真的将物品分类、分层收纳整理,系上红领巾。活动最后,孩子们进行了整理书包比赛,各班级的海选环节在欢呼声中紧锣密鼓的开展啦!经过紧张激烈的角逐,最终每个班级选拔出整理速度最快的5位小朋友参加年级组的总决赛。
决赛开始,各班级选手已准备就绪!随着“比赛开始”的口令响起,孩子们个个临“乱”不惧,动作迅速,生怕落后他人,分类、整理、检查,井然有序,每位孩脸上都流露着认真投入的精神,一眨眼功夫,桌上的学习用品都被整整齐齐的收拾在小书包里。整理好书包后,孩子们又认真地将红领巾以正确的方法系在胸前,个个精神饱满、动作麻利。台下的小观众们为好朋友加油助威,欢呼声、加油声此起彼伏。“随着铃鼓的敲击声响起,很快,就出现了第一名第二名和第三名,小观众和老师们为选手们爆发阵阵掌声!经过了紧张激烈的比赛,随着颁奖进行曲的歌声,激动人心的时刻到来了!袁媛副园长、赵老师、冯老师为获奖的小朋友颁发奖状,拿到奖状的小朋友们一个个露出开心且自豪的笑容,深刻的感受到了通过自己的努力而获得成功的喜悦!
整理事小,习惯事大。习惯的养成需要日积月累,不是“断点式”的提醒。通过这次比赛,大班小朋友不仅掌握了整理书包和佩戴红领巾的方法,而且提高了他们的动手能力,进一步养成了良好的行为习惯。教师将一如既往的结合幼儿生活实际,家园携手,不断提高幼儿的独立意识与自理能力,为科学实施幼小衔接推波助澜。
撰稿人:张传娟 审稿:赵娟
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