庐阳学前教育集团和月融汇园：种植好时节自然初体验

随着春天的到来，到处生机勃勃，绿意盎然。为了让孩子们充分接触大自然，获得最真实和最直接的体验，提高观察能力，体验劳动的快乐。合肥市和月融汇幼儿园乐乐二班从幼儿的年龄特点出发，开展了春日播种——和小种子一起长大的种植活动。

教育家陈鹤琴先生说过：“大自然、大社会都是活教材，是知识的主要来源，是孩子们最真实、最丰富、最具吸引力的学习环境。”

种植篇

种植过程中，孩子们兴趣非常浓厚。先是找来种植的容器花盆、泡沫箱、鸡蛋壳等物品，然后到户外找来泥土放里面，再把带来的蔬菜种子洒在装有泥土的容器里，最后再给它们浇水。

观察篇

观察是一种积极主动的认识活动，是一切知识的开始，在幼儿园活动中，观察起着极其重要的作用，种植园给孩子们提供了有利的途径。种子种好后，孩子们会观察种子的生长变化并在观察记录册上记录，记录给种子浇水了就画一个圈圈，给种子松土就在松土的图标下面画圈圈，每次都会有不同的孩子记录。虽然他们的记录方便比较简单，但这是孩子们初步进行观察的一个过程。看！我们认真观察、记录的样子，是不是特别可爱呢？

移栽进行中......

环境是重要的教育资源，应通过环境创设和利用，有效促进幼儿的发展。放眼可见每个班级都有一个极具特色的班级小花园，这里是孩子们的乐园，处处留下孩子们游戏的印记。在观察的过程中，孩子们发现种子发芽了并且越长越高，有的在斜着生长，孩子们讨论为什么种子会斜着生长呢？这时保育员王老师说：“它们长大了，需要更多的土壤和阳光，需要移到户外种植园，这样它们才能长大”。

大家讨论移栽菜苗的方法，拿上种植工具开始移栽蔬菜苗啦！先找一块之前松土的地方，再来挖个小洞，把蔬菜苗放进去，再盖点土，轻轻地压一压，蔬菜苗就移栽好啦！孩子们带着美好的祈愿，小心翼翼地在泥土里种下一颗秧苗，许下愿望，播种希望。由于刚刚下过雨，泥土还是湿润的，所以暂时不用浇水，太阳公公出来后，秧苗慢慢地长，我们会定期为它浇水、施肥、除草的。

每一颗小苗，都不愿错过春天，在春天里奋力生长。春风十里，都不及孩子们亲手种下的那一抹绿。此次活动，孩子们获得了种植经验，对种子生长过程充满好奇，体验到种植的快乐。同时，激发了孩子们对种植观察的兴趣和探究欲望。

我们对种子的观察还没有结束，孩子们还在期待着种子长大，期待着种子开花结果的那天……

图片：张军霞

撰稿：张军霞

初审:曹宇

复审：杨开君

终审：朱晨曦