为贯彻落实《幼儿园保育教育质量评估指南》和《3-6岁儿童学习与发展指南》精神,坚持以游戏为基本活动的原则,增强教师对户外的深度理解,有效推动幼儿园户外游戏活动的组织与实施。提高教师对幼儿行为的观察与分析能力,促进教师专业成长。2023年4月11日,大西幼教育集团森林城分园教研二组开展“户外游戏观摩与研讨”教研活动。
在观摩中,我们看到幼儿在游戏中自主选择、相互合作、亲身体验,大胆操作。大二班和中三班以“社区”为主题,利用积木、纸箱、万能工匠、泡沫等搭建了一座功能齐全的社区;中五班则是利用各种纸筒、管子建造一座作战基地;大六班冲破常规将角色区搬到了室外滑滑梯上,琳琅满目的“商品”让人目不暇接;大五班的安吉箱和梯子更符合幼儿爱冒险的个性;大三班用积木搭建的大炮、战车、火箭也让人赞叹不已;大一班的幼儿在沙池里用各种材料进行创造性的游戏……整个户外游戏过程中幼儿做游戏的主人,教师做游戏的旁观者和支持者,真正做到放手游戏。教师提供的游戏材料丰富,给了幼儿更多发挥与创造的空间。
观摩结束后,老师们带着自己的收获和反馈进行小组式的反馈与研讨,共同分享活动中的所思所得。保教主任吴勤勤对环境的创设、材料的投放提出了许多宝贵的建议,老师们认真倾听记录。
每次教研都是一次思维的碰撞,每次碰撞都有一份新的收获!本次户外游戏的观摩研讨、分享交流、集中教研活动,让教师在倾听和相互学习中提升自我观察游戏、剖析游戏、评价游戏的能力。也为老师们开展户外游戏活动提供了新思路,拓展了新方向,启发了新智慧。
撰稿:熊鹰 摄影:王俊杰 初审:虞敏 终审:孔丽丽
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