双幼教育集团源水分园：聚焦小角落 遇见大自然

自然角是幼儿与大自然亲密接触的宝贵资源，它不仅为幼儿提供了随机观察、探索、管理的机会，能够让幼儿接触自然，关注植物，感受生命的生长，还可以培养幼儿的责任心，培养孩子热爱劳动的美好情感。2023年4月7日，合肥市双岗幼儿园教育集团源水分园开展了班级自然角观摩活动。

自然角是幼儿认识自然、探索世界的重要角落，走进各班级自然角里，可爱的蘑菇”、“蒜宝宝长高高”“油菜花的秘密”、“拯救绿豆”“你好，小番茄”、“嗨!生菜”“空心菜种植‘日记’”等课程故事与自然角的融合充分展示出了孩子们与大自然的秘密，每一个故事都是他们对生活的热爱和探究，也是老师对于课程资源有效利用的思考与挖掘。前期园所教师就自然角创设进行了深入浅出的教研。在这次自然角调整之旅中，老师们充分展现了教育的智慧，让教育以润物细无声的姿态，沁润着孩子们多彩的童心，“孩子与环境”的故事，就是每一位教师对孩子们爱的故事。一份份调查表、手工作品、观察记录......留下了幼儿自然角发展的历程。各班教师无论是在材料的选择、内容的设置、形式的采用、还是过程的管理等方面都以“孩子的发展”为出发点和归宿，引导孩子积极参与自然角环境的创设，让孩子成为自然角活动的主人，与自然角充分互动，发挥自然角的最大教育功能，使之成为孩子自主探索的乐园。

观摩结束后，源水分园保教负责张林对老师们在班级环境创设中努力和创新给予了充分的肯定并提出意见和建议，指出各班级环境创设充分展现了孩子们的学习过程，极具创新性，也体现出老师们对环境创设的深度思考和认真做事的态度，建议老师们在今后的班级环境创设中，继续发挥自然教育的特色，重视关注孩子们在园的生活、学习、交往中的困惑，深度思考。

从点滴细微之处出发，努力成为孩子的追随者，追随孩子的目光，追随孩子的喜好，在尊重和理解孩子的基础上积极努力地为孩子们创造出美好的教育与生活环境，让幼儿园成为孩子们温馨的家园，成长的乐园。自然角环境和幼儿园特色研究相结合，以自然促教育。

文字：王阳阳

图片：各班老师

编辑：申梦夏

初审：武影

复审：吴庆莉

终审：高洁