保护自己，勇敢说不——大西幼教育集团森林城分园开展校园欺凌防治宣传安全教育活动

幼儿园是孩子们快乐成长的摇篮，校园安全牵动着老师和家长们的心。为有效预防幼儿园欺凌事件，保障幼儿园教育教学工作的正常运行，确保幼儿的身心健康安全，加强幼儿安全教育，教育幼儿要勇于面对欺凌，自信大胆地进行反抗，提升自我面对欺凌的勇气与智慧，为幼儿的身心健康成长保驾护航。2023年4月4日，合肥市大西门幼儿园教育集团森林城分园开展了“保护自己 ，勇敢说不”校园欺凌防治宣传安全教育活动。

各班教师根据班级幼儿的年龄特点，利用多媒体课件、情景演绎、图片和视频等教育方式，对幼儿进行防欺凌安全教育，让幼儿了解幼儿园欺凌、暴力的危害性，让幼儿学习懂得保护自己，给幼儿更直观的了解和感受。

通过活动，告诉孩子一定要学会保护自己，勇敢地对欺凌行为说“不”，关爱身边的人，成为有礼貌、能谦让、讲文明的好孩子。

知识传播：什么是校园欺凌？

校园欺凌是指：在校园内外学生间一方单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络手段实施欺负、侮辱，造成另一方身体伤害、财产损失或精神损失等的事件。

肢体欺凌、冲撞、拳打脚踢以及抢夺财物等，是容易察觉的欺凌形式。

言语欺凌，当众嘲笑、辱骂以及给别人起侮辱性外号等，是不容易察觉的欺凌形式。

社交欺凌，采取孤立，令其身边没有朋友等，是不容易察觉的欺凌形式。

网络欺凌，在网上发表对受害者不利的网络言论等进行恶搞，是不容易察觉的欺凌形式。

校园欺凌行为的不良表现

粗暴的肢体行为。如：踹、掐、捏、打等。

话语的欺负。如：给其他小朋友起外号、嘲讽、骂人等。

心理的欺负。如：带头孤立他人，不让小朋友和他玩。

幼儿应如何保护自己？

在幼儿园里，同伴之间要友好相处。当别人欺负自己时，一定要学会勇敢地保护自己，对不友好的行为勇敢地说“不”。必要的时候要及时告诉老师和家长，说出自己的想法，寻求他们的帮助。当你的朋友遇到欺负时，你也要大声地说出自己的感受，用自己的智慧保护自己和朋友的安全。

爸爸妈妈怎么做？

一、多一些关注，重视法制教育

培养孩子的法律意识和安全意识，提高自我防范能力，避免受到不法侵害或侵害他人。

二、多一些沟通，了解孩子情况

父母是孩子成长路上最亲密的人。每天要抽出时间与孩子沟通、交流，注意培养孩子的同情心和换位思考能力，塑造孩子乐观向上、开朗活泼的性格。

三、多一些耐心，坚持正面引导

孩子犯错时，要耐心地讲道理，让孩子明白自己的问题所在。“棍棒教育”除了伤害身体，更会给孩子带来心理上的创伤，容易产生恐惧感、遗弃感甚至是逆反心理。

四、多一些交往，培养良好习惯

鼓励孩子多参加集体活动、户外活动、多与他人交往、沟通，培养其良好的人际交往能力。要防范其沉迷网络，避免其接触含有暴力、色情内容的影视作品和网络游戏等。

五、多一些引导，注重言传身教

父母是孩子的第一任老师，言谈举止、性格特点都会对孩子产生长远的影响。不在孩子面前争吵、抱怨、发脾气甚至大打出手，从小培养孩子树立正确的人生观、价值观。

六、多一些联系，加强家园共育

经常和老师沟通，及时反馈孩子情况，共同做好孩子的心理工作。注意孩子使用电子产品的时间与安全性，观看内容拒绝含有暴力语言、行为等。

防欺凌绘本推荐

绘本对幼儿来说是一种情感催生和宣泄的载体，幼儿通过绘本多彩的主题可以获得丰富的情感体验。如何面对困难、如何克服恐惧、如何关爱别人、如何与人相处等等，绘本都能够借用图画和文字的搭配来阐释，将这种难以言说的生活哲学和生命感悟融合在方寸之间，并让幼儿得到清晰的体会与感知。

生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。我们呼吁广大家长朋友：认真了解校园欺凌的应对措施，提高自己的防范意识。让我们一起努力，创造最好的成长环境，让幼儿度过平安、愉快而有意义的童年! 

撰稿：方方 摄影：各班教师 初审：虞敏 终审：孔丽丽