幼儿园应充分尊重幼儿身心发展规律和特点,促进幼儿全面健康发展,在一日生活中强化幼儿劳动观念,弘扬劳动精神,让幼儿通过实践操作 、亲身体验, 磨炼意志,培养幼儿正确劳动价值观和良好劳动品质。为了进一步培养幼儿的生活自理能力,提高幼儿的自我服务意识。合肥市长江路幼儿园教育集团总园小班于2023年3月,开展“我会自我服务”的主题活动,鼓励幼儿在劳动中发挥他们主体作用,关注幼儿劳动过程中的体验和感悟,引导幼儿感受劳动的艰辛和收获的快乐。
“生活即教育,行为即课程。”幼儿期是培养孩子们生活自理能力的关键期,通过自我服务,能够培养幼儿的独立性和自信心。下面我们一起来看看小班萌宝们有哪些精彩瞬间吧!
整理我能行:
怎样整理自己的柜子?物品怎样分类?是的,我们需要归纳拜访、有秩序摆放、按标记摆放,这些都是让物品整齐的秘诀呢!宝贝们懂得如何整理的秘诀以后,教室里随处可见忙碌的小身影,班级的物品也越来越整齐啦!有的宝贝说:“我能把图书摆放好。”有的宝贝说:“我能够把水彩笔摆放好。”还有的宝贝说:“我可以把玩具整理好。看!他们都是整理小达人。宝贝们懂得好看的绘本要按照颜色、形状标记对应放好,相同的玩具也要放在一个篮子里。
光盘最光荣:
节约粮食是中华民族的传统美德,是社会文明进步的重要标志。教师通过讲故事、念儿歌、观看公益宣传片等多种形式开展活动,引导宝贝们要珍惜粮食,勤俭节约,杜绝浪费。光盘不仅仅是一种口号,更是一种行动。班级创设“光盘小达人”板块,引导幼儿吃完饭以后去点亮自己的灯,使幼儿在电灯的过程中体验光盘的自信和快乐。
穿鞋大比拼:
宝贝们自理能力的培养也是至关重要的,如何正确的穿鞋子,是小朋友们需要掌握的生活技能哦!如何正确的穿鞋子呢?具体的活动步骤如下:宝贝能摆放好鞋子、分清左右鞋、能够学会自己穿鞋。瞧,我们的比赛开始啦!宝贝们一边快速的穿鞋子,一边洋溢着笑容。他们在比赛中,有利于进一步自我服务的快乐,比赛结束后,老师给每位宝贝奖励了一朵小红花,并把宝贝穿鞋子的视频播放在班级电脑上给幼儿观看,宝贝们开心极了:“哇!原来我这么棒!我穿的又快又好呢!”
生活即教育,我们会继续坚持将劳动观念和劳动精神教育贯穿于一日生活,帮助幼儿养成良好的生活习惯、学习品质。引导幼儿领悟劳动的意义价值,形成勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神。以生活、游戏的形式,让幼儿在“教学做合一”中成长。
撰稿、编辑:潘景俊
初稿:潘景俊
复审:洪蕾
终审:王俐
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