科学衔接展风采 习惯养成铸未来 --大西幼教育集团畅和分园大班组幼小衔接系列活动（三）

3—6岁幼儿时期是人生的起步阶段，同时也是各种行为习惯的养成阶段。大班幼儿即将步入小学，为了让孩子们在入学前具有良好的心理准备，养成良好的生活自理能力和学习、行为习惯，进一步落实我园“十四五”国家级研究课题《混龄角色游戏中促进幼儿自主交往能力的实践研究》，合肥市大西门幼儿园教育集团畅和分园大班组开展了“科学衔接展风采 习惯养成铸未来”主题活动，并邀请了中班弟弟妹妹参与到本次活动中。

好习惯--——精彩打卡

行为习惯的养成不是一蹴而就，而在于日积月累。老师们将好习惯养成贯穿在一日生活中，放手让幼儿去尝试。同时家园携手，让家长们参与到幼儿好习惯养成记的活动中来，家长们和幼儿共同商讨“21天好习惯”打卡内容，从生活自理能力、阅读习惯、运动习惯等方面进行选择，坚持每天进行打卡记录，并且拍照传到班级群中，让我们一起看看他们每天坚持哪些好习惯吧。

好习惯-——快乐展演

整理床铺小能手

随着小主持人一声令下，只见他们临“乱”不惧。参赛幼儿先把垫被整齐的铺上，再把枕头放好，最后再铺开盖被，一点一点整齐的叠好，拉拉这个角，拽拽那个角，不一会儿，一床被子就叠好啦。

我会扎头发

“梳辫子 扎头发”是小女生们具备的一项特别技能。瞧，妹妹们端正坐好，姐姐们认真细致地将头绳缠绕住头发，一个个高高的马尾辫子很快就扎好了。看着姐姐们为自己扎的头发，妹妹们开心的笑脸上写满对姐姐们的钦佩与赞美。  

整理书包小能手

整理书包对于大班幼儿来说有着重要的意义。整齐有序的书包会帮助他们在上课或学习过程中快速拿取相应的物品，从而提高幼儿对所处环境的适应能力，缓解紧张的情绪。快来一睹大班哥哥姐姐整理书包的精彩瞬间吧！

我会系蝴蝶结

系蝴蝶结也是我们必备的生活技能之一。在展示现场，哥哥姐姐们个个专注投入。看他们左手绕一个圈，右手绕一个圈，交叉拉一拉，一个美丽的蝴蝶结就系好啦。

好习惯——颁奖表彰

最后，老师也为小朋友们送上属于他们的荣誉奖状，鼓励幼儿在今后生活中继续保持各种好习惯。一张小小的奖状，就是坚持的动力。瞧，他们的脸上露出快乐、自信的笑容。相信未来的你们，会更优秀！

“好习惯21天养成计划”犹如一盏心灯，点燃一份爱，点亮一份情。通过本次活动帮助幼儿建立良好的学习、生活习惯，让他们保持对学习的兴趣和热情，善于动脑和表达，积极地思考。活动虽结束，但宝贝们的好习惯还需要继续保持，相信通过家园共同合作积极引导，“好习惯”的种子必定会在幼儿心中生根发芽！

撰稿：陆玉亭 摄影:李疼疼、大班教师 初审：庞志荣 终审：余学琴