六小中铁：“大单元数学教学”助力教师成长 赋能备课组教研

落实双减，贯彻新课标的教学要求，3月29日合肥市六安路小学中铁国际城校区在南区一楼多媒体开展“大单元数学教学”活动，二年级和四年级两个团队带来了精彩的展示，活动邀请了庐阳区教研员李玲玲主任参与指导。

“数缺形时少直观，形少数时难入微”，四年级高俊松老师执教《画线段图解决问题的策略》，根据新课标的要求，创设适合学生数学学习的情境，引导学生数形结合，化难为易，数学思维得到了提升。“量感”是新课标中新增加的核心概念，如何让学生在数学学习中增强量感，二年级吴安老师执教的《认识毫米和分数》，生动形象的阐释了这一问题，教学活动从“量”， “数”，“画”，“找”四个方面开展，学生在活动操作中形成了“毫米和分米”的具体长度知觉。两节课紧扣新课标的教学要求，展示了不同学段学生在培养数学素养上的不同教学形式，为青年教师教学提供了很好的学习范例。

“大单元数学教学”立足于单元视角，团队的其他三名老师分别从单元整体教学设计，单课时说课，单元整体作业设计三个方面阐述，分析学生学情，整合单元内容，构建适合学生数学学习单元知识体系。

活动的内容和形式受到李主任的高度赞扬，指出数学教学源于学生的学习需求，“学然后知不足，教然后知困”，教学就是教学相长的过程。

“大单元数学教学”有助于老师建立单元教学意识，沟通知识间的联系，发挥知识的正迁移，有助于学生形成数学基本思想，积累数学基本活动经验，发展核心素养。

撰稿：陈栋        

摄影 ：何媛媛

                                                                                                               审稿人：陈晓艳