庐阳学前教育集团蓝光融熠园：互帮互助共成长 家园携手育未来

幼儿阶段是人的社会性发展的重要时期，在这个时期，幼儿学习怎样与人相处，怎样看待自己，怎样对待别人，发展适应社会生活的能力。《指南》中也明确指出：“乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心，爱父母长辈、老师和同伴。”为了更好的锻炼幼儿的合作与交往能力，体会帮助他人的快乐。2023年3月22日合肥市蓝光融熠幼儿园冼星海班开展了“互帮互助共成长 家园携手育未来”的系列活动。

活动起源

午睡前老师讲了一个绘本故事《彩虹色的花》，幼儿都很喜欢这个故事，知道了帮助他人自己也很快乐的道理，之后在区域活动时也纷纷拿起这本书来看，

谦谦说：”我也想做彩虹色的花。“

梓萱说；“你是啊，你还帮我搬椅子呢。”

谦谦开心的笑了。帮助他人，让自己也快乐，互帮互助的活动就此展开。

同伴互助

小班幼儿在幼儿园需要帮助时，更多的是寻求老师的帮助。活动开展后，幼儿们开始主动帮助同伴，帮同桌拆包装袋，帮朋友扣纽扣，帮伙伴拉起书包带。一句“谢谢你”让幼儿开心一整天，互相帮助让同伴之间感情更加深厚。

师幼互助

老师每天都在帮幼儿扎辫子，盛饭，整理床铺……幼儿也想帮助老师做一些事，有的帮老师整理玩具柜，有的和老师一起照顾植物，一件件温暖的小事，让师幼之间更有爱。

家庭互助

幼儿在家里不再被动的接受帮助，作为家庭的一份子，幼儿在家也开始帮助家人，会喂弟弟吃水果，会帮妈妈洗碗，会帮爸爸拖地………

通过本次活动，不仅让幼儿理解了互相帮助的意义，也萌发了幼儿关爱他人的情感与责任意识。花的盛开离不开阳光、泥土和水，幼儿的成长离不开家庭、幼儿园和社会，让我们共同携起手来，陪伴幼儿更好的成长。

撰稿：瞿文玲

图片：瞿文玲

初审：吴文静

复审：单秀琳

终审：朱晨曦