庐阳实验幼儿园教育集团红玺台总园：承办庐阳区幼儿园数学领域推门听课教研活动

三月微风拂面，推门围坐共研。为提升教师数学领域教育教学组织设计能力。2023年3月27日，庐阳区幼儿园数学领域“推门听课”系列教研活动，在庐阳实验幼儿园教育集团红玺台总园进行。此次活动由庐阳区教育体育局主办，合肥市王俐名园长工作室、合肥市余冬梅名师工作室、合肥市毕大华名师工作室承办。庐阳区教育体育局幼教教研员方明惠，合肥市王俐名园长工作室主持人、长幼教育集团总园长王俐，合肥市庐实幼教育集团园长王晓文，大西幼舒馨分园园长周媛，合肥市余冬梅名师工作室主持人、长幼京福分园园长余冬梅，合肥市毕大华名师工作室领衔人、庐实幼红玺台总园执行负责毕大华，长幼天成分园园长孙兰兰，宿幼森林城分园保教副主任程娟等相关工作室成员参加了此次研讨活动。

活动中，六位来自合肥市名师工作室的成员教师进行了数学领域的经验分享和集体教学活动的展示。孙兰兰、程娟、张艳三位教师分别以“如何利用数学生活化发展幼儿的逻辑思维能力”、“数学学习活动的有效观察”、“点彩活动中‘模式’的数学行为分析与解读”为主题，展开数学领域讲座的分享。其中，程娟老师从“聚焦数学活动--数学活动被看见”、“有效观察的注意事项”出发，引导幼儿运用数学思维面对生活情境中产生的矛盾，发现进而解决问题。

唐媛媛老师执教的大班数学活动《佩奇的生日会》以“过生日”的情境贯穿整个活动，教学环节层层递进，步步深入，幼儿在活动中了解到数学就在生活中，发现生活中数学的有用和有趣。

张林老师执教的大班数学活动《小熊与小怪物们》以帮助小熊寻找物品而展开，用排除法逐步找到目标，并能运用概括性的语言对子集或分类标准加以描述，提高幼儿的逻辑思维能力和思维的敏捷性、灵活性。

合肥市王俐名园长工作室成员周媛老师以小班数学活动《小矮人寻宝记》展开活动，以故事贯穿始终，孩子们在感知数字“4”和“5”中，知道它们分别代表数量“4个”和“5个”，使孩子在情境中体验数学活动的乐趣，感受到数字在生活中的作用。

教而不研则浅，研而不教则空。最后，教研员方明惠带领大家进行了研讨并对此次展示的活动给予了专业的指导建议。方主任指出，数学是一门系统性、逻辑性很强的学科，有着其自身的特点和规律。在计数时教师需引导幼儿正确有序的方法。在活动设计中也要考虑游戏的情境感和趣味性，引发幼儿参与的兴趣，使幼儿在活动中产生内在的学习动机。在操作环节中，教师也要有意识引导幼儿通过对材料的互动和操作，培养良好的操作习惯，发展数学思维。

谓有金石姿，良工心磨砺。此次庐阳区幼儿园数学领域推门听课研讨活动，为老师们搭建了交流实践教育理念、共学共同研的平台，提升教师对于幼儿数学活动组织设计的理念及经验。参与研讨活动的教师们也表示，将以此活动为契机，在思索中，深悟数学活动设计之实效；在实践中，促进专业成长。

摄影：丁婕     撰稿：袁舒月   

初审：马伟华    中审：毕大华    终审：王晓文