深耕课堂提品质，科学备考促提升

为了进一步推进我区2023届初中历史学科中考备考工作，探索高质量的复习课，引导教师践行新课标理念，提升初中历史学科备考的精准性、实效性，2023年3月23日，庐阳区初中历史中考复习研讨会在合肥市第四十五中学橡树湾校区报告厅举行，活动由庐阳区历史教研员刘玉迪老师主持，庐阳区共有65名毕业班老师参加了此次活动。

活动第一项是周怡老师展示《大概念视角下<近代化的早期探索和民族危机的加剧>复习课》。周老师巧设环节——让学生们为地图、年代尺拟定恰当主题，引导学生从大概念视角下认识发展资本主义是世界的潮流，通过层层深入的史料教学，学生对近代化的早期探索和民族危机加剧之间的关系豁然开朗。最后，周老师反馈学生绘制的第二单元知识思维导图，学生分享绘制思路，深入理解各史事间的关联。

第二节课是杨晶晶老师执教的《基于历史学科素养，解析中考试题—习题讲评课》。杨老师依托信息技术展示单选题数据并分析答题情况，引导学生讲解易错题做题思路。依托材料题数据从解构—建构—重构三个层面讲评中考题，鼓励学生尝试命题并作答，学生在分享中获益良多。针对难度颇高的地图题，杨老师通过引导学生层层挖掘地图中有效信息，明晰观点题的答题方法。

活动第二项是各校老师对展示课进行点评。45中森林城校区郭安贝老师表示这两节课从大概念下聚焦核心素养，依托智学网分析学生大体数据，告诉我们信息技术的运用亦可在日后教学中加以尝试。45中吴乐康老师认为课堂导入非常新颖，引导学生认识到当时背景下发展资本主义是时代的潮流；习题讲评课从建构—解构—重构三个角度讲评材料题，思路清晰。寿春中学潘家金老师评价复习课应该重视方向、重点、设计、深度，这两节课都有所创新，教学重点突出。42中铁校区高峰校长指出通过这两节课，让庐阳区的老师们明白怎么教，怎么学，历史老师应该紧扣核心素养，深入研究新课标，尝试大单元教学，教学过程中应当充分发挥学生主体作用，历史教学可以在夯实基础之上，分层拔高学生。

活动第三项是合肥市历史教研员刘守强老师开展中考专题讲座。刘老师首先帮助老师们树立大单元教学的理念，倡导老师们进行大单元＋大概念的主题学习模式，建议每位历史老师应当认真研读新课标及解读。与老师们分享构建主题学习的基本过程是去情境创设—任务驱动—材料研习—自己探讨—交流提升。

教有所研，研有所获，与会老师纷纷表示受益匪浅，将会运用到今后的历史教学中。

（45中橡树湾校区提供图文资料）