科学启蒙教育能满足儿童的求知欲和探究兴趣,3-6岁的儿童对周围事物有很大的好奇心,这种好奇心,促使他们去探索、观察、发现、尝试,表现出对科学的求知欲。2023年3月21日,合肥市大西门幼儿园教育集团森林城分园中二班的小朋友们和科学小实验《不同布的吸水性》开展了一段奇妙之旅,一起来看看吧!
首先,郑老师带领小朋友认识不同布的种类,每个小朋友通过触摸感知到不同布料的手感是不一样的。大家一起来说一说,哪块布摸起来最软,哪块布摸起来是硬硬的。
接着郑老师将不同材质的布放进水里,再用滴管滴水放入不同的布中,让小朋友们操作一遍再观察并说一说自己看到了什么现象,并由此来说一说哪种布吸水性最强,哪种布吸水性最弱。
最后,大家得出结论,在以上的布料中,纱布吸水性最强,布织布吸水性最弱。
科学就在身边,科学探究活动起源于孩子们的日常生活。此次科学活动不仅培养了幼儿观察和专注研究的能力,还让幼儿对科学实验内容有了进一步的理解,有利于幼儿的全面发展。
撰稿/摄影:林静 初审:虞敏 终审:孔丽丽
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