庐阳实验幼儿园教育集团四里河畔园：《新浪安徽》报道《庐阳实验幼儿园教育集团四里河畔园：彩色世界 玩转光影》

《指南》中指出：“大自然和生活中真实的事物与现象是幼儿科学探究的生动内容，激发探究兴趣，体验探究过程，发展初步探究能力是幼儿科学的核心。”生活中的影子时隐时现，看得见却抓不着，总能激起小朋友们无穷的探索兴趣。光影是如何产生的？光影只有一种颜色吗？光影为什么时而大时而小......关于光影问题，庐阳实验幼儿园教育集团四里河畔园中三班的小朋友们开启了探究光影的活动之旅！《新浪安徽》以《庐阳实验幼儿园教育集团四里河畔园：彩色世界 玩转光影》为题进行报道。

地上光影

阳光明媚的上午正是户外活动的好时机，小朋友们在操场上追逐嬉戏。影子追随着他们的身影时隐时现，对于熟悉又陌生的影子，他们凹着造型观察影子的变化。

探秘光影

什么是影子？影子只有黑色的吗？光和影子有什么关系呢？老师组织孩子们开展了一场讨论。

梦幻光影

当老师们用热熔枪在塑封纸上画上美丽的图形，小朋友们涂上绚丽的色彩，两者结合在一起时，光与影子变成了一场“艺术之旅”......过程中激发幼儿对光影的好奇心和兴趣。

当孩子们透过五彩斑斓的颜色去观察时，他们有了惊奇的发现。“你看，你看，用红色的小蘑菇看你，你都变成红色的啦！”“快看，大阳的皮肤变成蓝色的啦！”

当彩色塑封纸和阳光发生碰撞时，它们在光的照耀下都“活”了起来，栩栩如生。引得幼儿在操场各处进行光影的探索之路。在彩色光影的探究之旅中，我们发现孩子们都是有能力的思考者和交流者，对事物总是保持着巨大的好奇心和探究问题的兴趣。幼儿通过光影发现了生活中奇幻的色彩，感受色彩带来的视觉冲击，同时也提高了幼儿对事物探究、表现及创造能力。

通过对光影的捕捉、观察、思考，幼儿们用发现美的眼睛，拓展幼儿发散和创造思维，我们也将继续和小朋友们一起探索发现更多有趣的科学现象，不断启迪幼儿智慧、助力幼儿健康快乐成长！