阳春三月暖意浓,雏鹰展翅正当时。3月11日下午,2018级4班班主任刘梅老师带领雏鹰假日小队队员走进海峰生态教育基地,体验一场奇妙的科技之旅。白衬衫、蓝背心、红领巾、金边红绶带,小队员们神采飞扬、整装待发,早早到达集合地点,迫不及待地加入久违的雏鹰假日小队。作为第一批参观生态教育基地的“小学生”,博士研究生VS小学生,会碰撞出什么样的智慧火花呢?
海峰生态教育基地化学博士张勇,用一个别开生面的开场白,欢迎各位小队员的到来。从人生病要去医院检查,环境土壤有问题要到环保检测公司切题,提出了一系列引发小队员们深度思考的问题:液体酸碱度用什么表示?生活中有哪些物理现象和化学现象?吃馒头为什么会越嚼越甜?怎么把湿土壤变成干土壤?室内盆栽为什么要搬出去通风?生动有趣的互动、深入浅出的讲解、寓教于乐的形式,让小队员在一问一答中,插上科技的翅膀,感受科技带来的力量,培养科学探究能力与科学素养,未来在科技的天空里尽情翱翔。
在小队员跃跃欲试的目光下,张勇博士首先带领小队员操作如何判断液体酸碱度,用pH试纸和试管,分别鉴别雪碧、矿泉水和苏打水,用科学事实告诉小队员要少喝碳酸饮料,以防骨骼慢慢变疏松;接下来演示了神奇的“清水”大变“牛奶”实验,向装有澄清石灰水的烧杯中吹气,澄澈的“清水”,不一会就变成了颇似“牛奶”的白色液体。小队员直呼:这样的“牛奶”能喝吗?答案自然不言而喻。
最后登场是的生物学陈博士,先启用四百倍的放大镜,让小队员们陆续观察微小生物,说出看到生物的颜色和形态,有什么特点、是什么生物。有的小队员若有所思地说:看到了一个个小格子,大概有21个,呈现黄色,还有黑色斑点,其实那是水藻。小队员在认真听课之余,也不忘用心地做笔记,俨然一个个勤学好问的“小博士”。
神奇的科学实验,在三位专家的精心讲解演示下,就暂告一个段落,小队员似乎意犹未尽,随着张勇博士的带领和讲解,又兴致勃勃地参观了土壤实验室、微生物实验室、处理实验室、分析室、嗅辩室等,边问边答、边走边讲,娓娓道来、形象生动、通俗易懂。小队员们不时地拿出小本本,唰唰地记录着知识点。班主任刘梅老师也全程拍照和录制小视频,用新媒体的手段,“直播”着这场科学知识的盛宴。
总结环节,张勇博士盛赞了小队员们的优秀品质,知识渊博、学富五车,回答问题积极、逻辑思维缜密,让他们倍感惊讶和欣慰,从而对“小学生”的称呼有了全新的认知,期待这些后起之秀,未来为科技强国贡献更大的力量。亳州路小学也感谢海峰生态教育基地对此次活动的高度重视,尽管面对的是一群“小学生”,周末依然派出专家阵容,充分准备课程和实验,全程如行云流水、一气呵成,让小队员们直呼“学有所值”“不虚此行”,还想再来一次……
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”无论是神奇的科学实验还是参观实验室,让小队员们近距离接触科学,亲身体验科学的奇妙和魅力,在每个小队员心中播种下科技的种子,激发小学生对科学的无限热爱,培养探究事实的科学精神,树立用科学解决问题的习惯意识。相信海峰生态教育基地带来的这颗种子,一定会在“小学生”心底生根发芽,未来开出“研究生”美丽的花!(编辑:余心怡 初审:吴文超 终审:祁红全)
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