合肥市长江路幼儿园教育集团（京福分园）：学以共进，研以致远

教而不研则浅，研而不教则空。教乃研之基，研乃教之利器。为扎实做好园本教研活动，提高教师专业素养。2023年3月7日，合肥市长江路幼儿园教育集团京福分园开展了每周一次的业务学习及教研学习活动，会议由保教主任王瑞主持开展，全体不带班教师参会。

会议伊始，王主任带领教师回顾了上周的工作以及强调本周的工作重点。从环创、游戏、一日保教活动、节日主题活动等方面做了相关工作布置。

接着，王主任带领教师进行常规教研——围绕“数学领域的核心经验”进行教研，通过分析与解读幼儿的数学行为以及幼儿数学行为的观察与解读，加深教师对幼儿数学活动的认识，从而提升教师对数学领域活动的组织与实施能力。

随后，在园本教研中，小三班闪露老师汇报了上周班级幼小衔接活动《在精细中遇见惊喜》，本次幼小衔接精细动作系列活动中的每一帧画面都饱有浓郁的生活气息，富有教育意义，锻炼了幼儿的精细动作发展，提高了幼儿的手眼协调能力。幼小衔接不是一蹴而就的，而是在日常的学习生活中持续开展，在幼儿成长的过程中逐步积累。

下午，教研B组对早操进行了教研，大、中、小三个年级组教师分别进行了早操展示和观摩活动，并在王主任的带领下进行了研讨，提出了早操中存在的一些问题并给出了相应的建议。最后，王主任强调教师应规范动作，做早操时精气神很重要。

每一次学习都是美好的遇见，而教研是一群人再相遇中的相互赋能，既赋能与自己，也赋能与他人。让我们在良好的教研氛围下不断以教研促教改，以教改促教育，全面提高保教质量。

撰稿：吴媛媛  初审：王瑞  复审：余冬梅  终审：王俐