长幼杏林分园：爱耳护耳 健康成长

耳朵是聆听的窗口，可以帮助人们接受各种各样的信息。2023年3月3日是第24个全国爱耳日，今年的主题是“科学爱耳护耳，实现主动健康”。为了让幼儿了解“爱耳日”，提高爱耳护耳的意识，帮助他们健康成长，合肥市长江路幼儿园杏林分园小一班开展了“爱耳护耳  健康成长”主题活动，一起来看看吧！

爱耳日期初了解

“我认识这个数字，3像耳朵听声音。”

“3月3日，两个3，就是两只耳朵。”

爱耳日，在小朋友们的解释下变得很形象。以后我们应该都不会忘记了吧！

爱耳知识认真听

耳朵是什么样子的？耳朵里面有什么？等一系列问题激起了小一班孩子们的好奇心，有的摸摸自己的耳朵，还有的贴着小伙伴的耳朵使劲望，却是一片“黑漆漆”，什么也看不见。保健医生朱清老师走进小一班课堂，用通俗易懂的语言，深入浅出地向孩子们讲解了耳朵的外形特征、伤害耳朵带来的危害以及保护耳朵小技巧等健康知识，孩子们的兴趣非常高。

爱耳绘本一起读

孩子们一起阅读绘本故事，共同保护我们的小耳朵。绘本《没有耳朵的兔子和两只耳朵的小鸡》中两只耳朵的小鸡和没有耳朵的兔子是一对好朋友，他们形影不离，一起吃饭、一起藏猫猫…… 可是，无论做什么，没有耳朵的兔子都比两只耳朵的小鸡做得更好，他的强项到底是什么呢？赶快到故事中寻找答案吧！

在绘本《谁的耳朵？》中 一个个小圈圈下面是谁的耳朵呢？是长颈鹿、大象、斑马吗？一起来看看它们的故事吧!

 爱耳游戏趣味玩

同时，通过“听声音辨位置”、“传声筒”和“悄悄话”等小游戏，让幼儿猜猜是谁在说话，并说说、学学动物们好听的声音。“哇！原来我的耳朵这么厉害呀！”孩子们感受到了耳朵的大作用，也萌发了要保护耳朵的意识，主动认真地学习爱护耳朵的小方法。

     最后，孩子们学做《保护耳朵》手指游戏，争做“小小爱耳宣传员”把爱耳护耳知识告诉给身边的人吧，小手拉大手，倡导大家一起正确用耳！

平凡的世界，平凡的风景，平凡的声音，因为耳朵的倾听，有了不同的意义，让我们一起参与到保护耳朵的行列里来，让幼儿在健康快乐的氛围里茁壮成长吧！（撰稿：刘彩霞  初审：邓亚男  复审：沈娟  终审：蔡葵）