“环”聚一堂 “境”润童心——荣幼教育集团美丽景湾分园教研活动

为了进一步深化“环境育人”的理念丰富幼儿园的教育内涵，有效发挥班级主题环境活动的教育作用，2022年2月23日，合肥市荣幼教育集团美丽景湾分园围绕各园的环境创设方案开展了教研活动。

初勾勒  班班精彩

本次教研采取PPT展示汇报的方式，主要包括大环境创设、区角创设、创造性游戏等内容。每个班级都能根据自己的主题，创设特色环境，里面的每个环境布置都是老师和孩子们一起设计，每一细节都注入心思。

通过各班级的介绍，真正体现把无声的环境变成可“对话”有意义的生活教育。咱家小院、城市搭建等处处体现游戏性，符合儿童年龄特点的同时彰显班级生活管理妙招。

教师互动交流

李老师：益智区的材料可以更丰富一些，结合当下主题符合本班级幼儿的年龄特点。

薛老师：幼儿园的环创不需要做的花花绿绿，有一致的颜色即可。生活即教育，教育即生活。

朱老师：环创要有主题目标，要深入幼儿，有教育价值。

储老师：找到了下一个环创目标。

黄老师：美工区增加幼儿的作品搭建平台，看起来更有氛围。

最后，荣幼美丽景湾分园保教负责李雅婕细心地给每个班级做了点评和建议，她总结到：“教师是设计师，要做好班级环境的顶层设计，要给孩子搭建一个有效的空间，才能让孩子的“生命力”得到生长。”

此次的班级环境创设教研活动，给老师们搭建了一个相互学习、共同进步的平台，让每位老师看到他人的亮点，也反思了自身存在的不足，升华“环境育人”的理念，让每位教师都有所收获。

（撰稿/摄影：李晴晴    审稿：李雅婕）