庐阳实验幼儿园教育集团四里河畔园：趣玩游戏，乐享运动

《3—6岁儿童学习与发展指南》中强调要激发幼儿参加户外体育游戏的积极性，发展幼儿身体的协调性和灵活性，增强幼儿体质。小班幼儿由于年龄小，在满足每日运动量的同时，还要富有趣味性，让幼儿在体育活动中拥有愉快、开心的情绪体验。2023年2月23日，合肥市庐阳实验幼儿园教育集团四里河畔园小四班开展了游戏活动《赶小猪》。

感知游戏，经验积累

在游戏活动开展前，幼儿们跟随教师的步伐共同探索游戏玩法。在认识游戏中所要运用的体育器械的基础上明确游戏玩法和规则，接着幼儿们亲身实践，体验如何能将“小猪”快速的赶入体能环内。体验过后，小四班宝贝们来到了操场上开展了《赶小猪》游戏比赛。

悦动户外 趣味纷呈 

比赛开始了，在教师带领幼儿一起做完热身运动后，教师创设情境：“小猪宝宝们迷路了，小朋友们愿意送它们回家吗？”教师和幼儿共同讨论用什么办法送小猪回家，怎么送？接着便一起尝试玩游戏，教师引导幼儿用体能环套住球慢慢前进，控制好手部的力量，不能让球从体能环内滚出去，慢慢前进，控制好方向。只见小朋友们有条不紊地推动着自己的小球，有的小朋友用体能环的侧面推赶，有的小朋友用体能环的正面推进，在其中尽情体验着游戏的快乐。

游戏真好玩呀！

在游戏活动中，我喜欢和同伴一起赶小猪。

我成功的把小猪送回了家，我真棒！

游戏时间过的真快呀，下次还要玩。

经过了精彩的比赛活动，小朋友们都把自己的“小猪”送回了“家”。通过这次活动，幼儿慢慢学会了持物控球跑，比赛慢慢的也从开始的两人赛变为四人赛。在你追我赶的游戏氛围中，幼儿们的欢声笑语回荡在校园中的每个角落。

厚掘价值，呵护成长

趣味十足的游戏活动培养了幼儿大胆参与游戏的情感，也锻炼了幼儿的身体协调性以及与同伴的合作能力，孩子们在“赶小猪”的游戏情境中，对体育活动产生了更加浓厚的兴趣。庐阳实验幼儿园教育集团四里河畔园的教师们也将继续立足于幼儿，厚掘游戏价值，引导孩子们在有趣的体育游戏中健康快乐成长。

编辑：王梦媛  初审：纪家卉  中审：吴晶晶  终审：汤玲