庐阳实验幼儿园教育集团海棠园：你好呀！气球

圆圆的身体皮儿薄，

红色绿色颜色多，

拴在线上随风舞，

撒手高飞天上飘。

大家知道这是什么吗？

见气球

新学期，宝贝们激动地像欢乐的小鸟飞进彩色拱门的幼儿园。

吹气球

一整天宝贝们都在说着关于气球的事，为了让宝贝们对气球有更直观地了解。追随宝贝们的兴趣，老师便拿来了很多的气球。气球可以怎么玩呢？

就这样孩子们你一言我一语的讨论着。

动手摸，用嘴吹，宝贝们对气球的颜色、形状和软硬等特点有了更深的了解，大胆和小伙伴们表达着自己的发现，在相互间的讨论中获得新的体验与经验。

经过尝试后，我们找到了最省力气、速度最快的吹气球方法：用电动打气筒，充气很快，而且气球吹得很大。请老师也来帮棒棒我们吧！看着不费力气就能一下子将气球吹起来的气球机，宝贝们惊呼：好厉害呀！

玩气球

气球可以怎么玩呢？

宝贝们开心地拿到自己喜欢的气球，来到操场，拍着玩、顶着玩、摇着玩，爱不释手。

画气球

在游戏，小宇和冉冉一起拿起画笔用稚嫩的小手将自己喜欢的气球画了下来。“老师你看，我画的是我的红色气球。”“老师，画了好多气球，这些都是我喜欢的！”

滚气球

那气球还可以怎么玩呢？瞧，宝贝们用气球蘸上颜料不断的滚动着，就像一支支画笔挥洒出美丽的图案。不一会儿，一幅幅美丽的作品就出来啦！宝贝们说这像气球的脚印，真好玩呀！别看气球很软，它的本领原来这么大哟！

宝贝们在见气球、玩气球、画气球和滚气球的探索过程中，不仅锻炼了动手操作能力，还增强了同伴交往的能力，收获了与小伙伴一起玩耍的快乐，在“玩中学，学中玩”！

每一个有趣的活动都来源于小二班宝贝们的生活和兴趣，在共同体验和探索的过程中，宝贝们积极思考、主动参与，进一步了解了气球的特性，探索气球新玩法！宝贝们和气球还会发生哪些有趣的故事呢？期待我们继续探索吧！

撰稿及摄影：黄娟 初审：张瑾 中审：文皖芹 终审：陈晨