陈鹤琴先生提倡“大自然、大社会都是活教材”。而在幼儿园里就有这样一块地方,一年四季五彩缤纷,同时具有浓厚的教育价值,那就是我们的自然角。我们不禁思考,怎样的种植活动能符合幼儿的真正兴趣,能维持他们持续的探索与热爱呢?2023年2月16日,合肥市安庆路幼儿园教育集团总园中班年级组开展了“春韵无限,多彩种植”主题活动,期望通过活动培养好劳动、亲自然、乐探究的儿童,孩子们的探索之旅便由此展开。
前期讨论
春天是万物复苏的季节,随着时间推移天气越来越温暖。各班幼儿以气候为前提,开展讨论。各班在商量讨论后,中一班想观察豆芽生长;中二班决定种植甜甜的草莓;中三班想试试同时种植番茄苗和番茄籽,看看哪个长得快;中四班的孩子们对花卉兴趣浓厚,准备尝试种植郁金香;中五班的孩子们想起上学期种植的水果萝卜,虽然没有发芽,但是大家总结出很多存在的问题:“没有阳光”“土壤没营养”“没有浇够水”“天气太冷了”……孩子们准备吸取经验,再种一次萝卜。
整理场地
制定好了种植计划,接下来就是植物角场地的分割。首先请幼儿将观赏区植物进行分类,多肉、花卉、绿植,喜阴的植物和喜阳的植物,哪些需要多浇水,哪些千万别浇多……通过分类,我们将植物角分为“观赏区”和“养护区”两个部分,为我们的种植活动开辟了场地。
种植培育
我们的小植物一定想有一个美丽的家!于是孩子们发挥想象,用颜料、黏土,对种植器皿进行装饰。对孩子们来说,松土也是一件有趣的事情。大家将收集来适合种植植物的泥土倒进盒子里,使用小铲将泥土翻松,挑出小石子、树枝、叶子等等。准备好土壤,孩子们用铲子在土里挖一个洞,将种子和嫩苗埋在土中,拿着水壶为泥土浇透了水。郁金香怎么养?通过查阅资料,孩子们剥开郁金香黑黑的外壳,清理掉侧芽,放进洗净的小石子,防止球茎坐底,最后加入调配好营养液的水进行培育。
世界上没有比大自然更好的老师,它将万事万物都毫无保留的展示在孩子们的面前,让他们去看、去听、去摸、去品尝、去探索。大自然是个无穷的知识宝库,展示出神奇的力量,让我们从现在做起,引导孩子投身到大自然的怀抱中去,在亲近自然的过程中,让儿童释放天性,感受自然,体验劳动,丰富知识,真正健康快乐的成长。(撰稿:高欣怡 初审:艾迎 复审:陈茜 终审:李峥)
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