学习贯彻党的二十大精神,赋能学校高质量发展

发布日期:2023-02-14   作者:合肥六小通讯员   来源:庐阳教育体育信息网   阅读:次   字体:[] [] []

2023年是全面贯彻落实党的二十大精神的开局之年。为推进习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神在六小校园里落地生根,引导全校师生深刻认识“两个确立”的决定性意义,不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,厚植爱党、爱国、爱人民、爱社会主义的情怀,合肥市六安路小学开展了形式多样的学习宣讲活动。

筑牢同心圆

“三讲“出新意

一是书记带头讲。合肥市六安路小学教育集团党总支书记许腾云率先走进课堂,为同学们带来一堂思政课。他拿出一面党旗,从“党旗的构成和含义”和队员们进行互动,用生动的语言、鲜活的事例、严谨的逻辑,讲述党的二十大精神,讲述“四个自信”的重要意义,为同学们带来一堂别开生面的思政课。书记上思政课活动,以身示范,铸牢了学生们的中华民族共同体意识,强化了民族自信心。

二是校长开学讲。合肥市六安路小学教育集团党总支副书记、总校长朱清萍在开学典礼上带领全体师生一同学习党的二十大精神。她表示:“党的二十大对全面建设社会主义现代化国家进行战略擘画,学校要贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,让党的二十大精神在学校落地生根。在信息技术飞速发展的今天,要在学习生活中着重培养少先队员的创造力、创新精神和责任担当意识,增强奋进新征程、建功新时代、夺取新胜利的信心和决心。”校长开学讲话,教育引导了全校师生将个人志向与时代发展相融合,将自身价值与时代使命相结合,努力学习、增长才干,自觉投身于推动中华民族伟大复兴的新征程。

三是教师微宣讲。学校组织党员、团员教师和思政教师在国旗下、班队会课上向全体师生宣讲党的二十大精神,宣讲既有理论支撑,又有鲜活的案例故事。在教师们的微宣讲中,我们看到了那些将自己的教育理想编入时代经纬里的教育人,他们将对教育的满腔热爱,深深扎进祖国的土壤中,激励教师切实把学习党的二十大精神成效转化为工作动力和工作能力,以更高的责任感、使命感投入到今后的教育教学工作实践中去。

下好先手棋

“三学”打基础

一是党员干部带头学。坚持领导班子、党员教师先学一步、学深一层,发挥好示范带动、领学促学作用。结合“三会一课”“党员活动日”,组织党员集体观看中国共产党第二十次全国代表大会开幕会,开展座谈交流,对照学习谈感想、说体会。二是全体教师集中学。通过“书记讲党课”,把党的二十大精神纳入学校政治学习前必学内容,鼓励并带动全体教师坚持学习“学习强国”,将党的二十大精神内化于心。三是学生覆盖学。以主题班会、主题队会为宣传活动载体,用通俗易懂,学生喜闻乐见的形式宣传党的二十大精神,如:出主题黑板报、画主题手抄报、红领巾广播站宣传、国旗下的讲话、观看主旋律电影等。让学生围绕党的二十大精神谈变化、说感受、话发展,拉近理论政策和学习生活的距离,提升宣传实效。

打好组合拳

“三融”强担当

一是融合路径和模式。学校提供“菜单式”课程和“点单式”服务,并让有特长的党员、团员、少先队员宣讲员依托“宣讲+朗诵”“宣讲+快板”“宣讲+红歌”等喜闻乐见的形式强化学习效果,强信心、暖人心、聚民心、筑同心,更好学思践悟党的二十大精神。同时,学校打造沉浸式、立体式、场景式、互动式的“四式”宣讲模式,探索“短视频+”的录制模式让青年宣讲“活”起来,匠心录制情景式的宣讲微视频,引导宣讲者以积极饱满的热情和锐意进取的态度增强宣讲的感染力,让叙事呈现更加鼓舞人心、“声”入人心。

二是融合家庭和社会。学校、家庭都是教育的主阵地,通过家访、家长座谈会、小手拉大手等形式,向家长宣传党的二十大精神,树立其正确的思想价值观,促进家校共育的发展,提高家长正确教育孩子的思想意识。

党团队员代表三支队伍在合肥市六安路小学教育集团党总支书记许腾云的带领下,走进杏花公园,通过主题宣讲、有奖问答、齐唱红歌、三句半等四种形式精彩讲解党的二十大精神,吸引了市民仔细聆听,赢得了阵阵掌声……活动把理论和文艺相结合,让市民能更好地深入学习研读,领会贯通党的二十大精神,然后将其融入到工作中。

三是融合学校发展和学生成长。将学习贯彻党的二十大精神与推动学校发展与学生成长相融互促,以党建引领学校教育高质量发展,凝聚育人干事磅礴动力。合肥市六安市小学组织队员学习宣传贯彻党的二十大精神,发挥校少先队教育的实践优势,引导队员们把自己的小梦想与伟大的中国梦结合起来,用实际行动践行“请党放心,强国有我”的响亮誓言,让党的事业薪火相传。

学习党的二十大精神是一项系统的、长期的工作。下一步,学校将全面贯彻党的教育方针,认真落实立德树人根本任务,持续深入学习贯彻党的二十大精神,把智慧和力量凝聚到党的二十大确定的目标任务上来,使党的二十大精神在学校落地生根、开花结果。

撰稿:胡  越

审稿:高晶晶

终审:阮奇亮


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