庐阳实验幼儿园教育集团红玺台总园:“言”无止境 “研”以致远

为了促进教师对儿童谈话学习的核心经验的掌握，提高教师的教育教学策略，2023年2月9日，合肥市庐阳实验幼儿园教育集团红玺台总园全体教师在教研负责人杨梦茹的带领下对《学前儿童语言学习与发展核心经验》中第二章学前儿童谈话学习的核心经验进行教研学习。

语言核心经验中的谈话经验所包含的能力是后期语言发展的重要基础，对儿童理解和认知能力的发展具有很重要的作用。丁婕老师带领老师们从“什么是谈话学习活动”“谈话学习的发展阶段”“促进谈话学习核心经验形成的教学策略”三个方面对谈话活动核心经验的理论进行了学习，并结合案例对谈话活动的教案撰写进行了简单分享。

教师们从谈话活动的核心经验出发，根据幼儿的年龄特点，围绕“参观小学后的谈话”分小组讨论撰写教案，并结合撰写的教案进行讨论分享:如何根据谈话活动核心经验制定活动目标；活动过程怎样提高幼儿的兴趣，让幼儿有话可说；活动最后如何总结梳理，帮助幼儿提高谈话经验等。

大家各抒己见，在分享交流中碰撞思维的火花，杨梦茹老师对老师们的分享进行梳理，对如何撰写谈话活动教案进行细致的讲解和总结。

本次教研活动多方面、多角度地学习理解语言核心经验中的谈话活动经验，提高了教师对学前儿童语言学习与发展核心经验专业知识的掌握，未来的教育教学实践中，老师们也将不断尝试、反思、优化，继续坚守儿童立场，为幼儿的发展精诚以研，勤于实践。

摄影及撰稿:闫莹莹  初审:丁婕  中审:马伟华  终审:毕大华