安幼教育集团总园：超级跑跑镇

为了满足幼儿游戏需求，使幼儿学会自主选择合适的材料进行建构游戏，能在游戏中讨论、协商、合作、发现和解决问题，促进幼儿的思维、想象、创造力的提升，合肥市安庆路幼儿园教育集团总园大一班开展了以“超级跑跑镇”为主题的建构游戏活动。

主题由来

师幼谈话中，老师问道：“如果给大家搭建的作品起一个好听的主题名称，你会想到什么呢？”

惜惜说：“我喜欢跟茗雨搭房子，不如叫“美丽的房子吧！”

大睿说：“我在游戏中喜欢跟程程搭建汽车轨道，就叫跑跑小汽车怎么样？”

关关说：“可以叫跑跑镇，我觉得这个很好听！”

川川说：“我觉得可以叫超级跑跑镇，因为我在图书角也看到了这本绘本，可有意思啦！”

通过孩子们的讨论，大一班确定围绕“超级跑跑镇”开始搭建……

初次搭建

孩子们迫不及待开始尝试，伴随着“超级跑跑镇”主题，孩子们搭建除了很多惊艳的作品，同时在搭建过程中，孩子们自主发现问题，同时认真思考、讨论，积极的解决问题。大睿发现说：“我搭建的汽车轨道虽然可以让车行驶，但总是行驶到一半就翻车了。”仁仁说：“我觉得是因为你的轨道太窄了，而且没有围栏”。于是，他们开始调整搭建方案，用积木继续拓宽轨道路面，并将围栏加宽；安安在搭建医院的时候说：“我发现这个医院太小了，不能住很多病人。”于是他继续用积木围合以扩大医院的空间；惜惜说：我搭建的一个又大又宽敞的房子，可以住人，也有一间餐厅，不过这个房子不够高，餐厅外形也不美观。”后来，小朋友们一起找多种形状的积木，通过平铺、垒高、架空的方式，慢慢的进行改造。在搭建过程中，孩子们积极思考，学会分工合作，搭建的经验也越来越丰富。

再次搭建

再次搭建时，孩子们的热情只增不减，他们兴致勃勃地利用管道、碳化积木进行着搭建。小伙伴们相互讨论、沟通、协商、调整，很快孩子们的建构作品完成了，他们自信满满地介绍着自己的作品，向老师、小伙伴们分享着自己的建构故事。

孩子们搭建了房子，上下两层架空，他们向大家仔细介绍了房子的布局分布；小团队搭建了医院，运用平铺、垒高、架空搭建技巧，并设置了挂号处，通过用红色的管道设立通过医院的交通信号灯，抓住细节，设置了医院的防盗锁、板凳、避雷针、墙壁等；孩子们在搭建中发现了问题，地下车库还没搭好就倒了，于是他们积极的进行调整，用“Y”字形的积木进行验证改进，变成三岔路口，既可以直行也可以拐弯处调头，从而解决问题。并通过垒高、平行架空搭建了一个水上大坝，分成四个口，上面和下面分别是进水房和出水房，门可以通过扫描仪进行开和关，但发现出水房不能成功地将水流不出来到下水管道的，通过不断调整、组装，水又可以流出来了。

此次“超级跑跑镇”主题建构游戏中，从讨论主题活动的由来，初次尝试中遇到问题、通过讨论、协商、合作再到解决问题，孩子们不仅在平铺、围合、垒高、嵌入等搭建技巧方面有所提高，同时还发展了幼儿的社会性交往以及积极思考的探索精神；同时教师作为幼儿游戏的支持者、引导者，抓住教育契机，在活动中认真分析与观察，用心记录幼儿游戏“轨迹”。期待大一班的孩子们在今后的建构游戏中，能够搭建出更加奇妙的世界！（撰稿：胡萍 初审：艾迎 复审：陈茜 终审：李峥）