为了提升教师假期文学素养和增强与孩子沟通技巧的学习,2023年1月3日,合肥市麓湖融光幼儿园开展了“如何说孩子才会听,怎么听孩子才会说”的活动。
老师们共同开启这本《如何说孩子才会听 怎么听孩子才肯说》,掌握“如何说?”“怎么听?”的技巧,走进孩子的内心世界,与孩子达成美妙的交流沟通吧!
教师们线上借助共读一本好书,结合身边的案例,分享书中的一些教育技巧和方法,用一种大家都能理解的语言讲给大家听。
多夸奖孩子、多站在孩子的立场想问题、不说重话伤害孩子、多聆听,让孩子说出苦与乐、多引导多倾听,给予孩子正面的教育和鼓励,让孩子健康快乐的成长。
围绕“如何说”“怎么听”,教师们分别从六个方面进行了探讨和实践:
1.帮助孩子面对他们的感受
2.鼓励孩子与我们合作
3.代替惩罚的方法
4.鼓励孩子自立
5.恰当地赞赏孩子
6.让孩子从角色中释放
通过本次的线上学习,在与孩子的相处过程中,积极运用欣赏、奖励、鼓励的正面教育方法,在满足孩子自尊、自信的同时,为孩子的成长增添信心和勇气。另外,引导倾听,鼓励家长和教师一起让孩子规划自己的梦想蓝图,科学有效育儿,一起学会正确的“说”与“听”吧!
图片:各班教师
文字:丁萍
编辑:丁萍
初审:汪雯 李晶晶
复审:赵婉
终审:沈毅丽
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