喜报！安幼集团荣获2022年安徽省自制玩教具一等奖 李峥总园长获安徽省自制玩教具能手称号！

2022年安徽省幼儿园优秀自制玩教具展评活动获奖结果公示中速传喜讯，合肥市安庆路幼儿园教育集团李峥、何丽丽、裴茹设计制作的玩教具《多功能游戏盒》荣获安徽省幼儿园优秀自制玩教具展评一等奖！李峥总园长获安徽省自制玩教具能手称号！

本次展评活动经由安徽省各市、省直管县（市）经过层层选拔、数月角逐后评出优秀自制玩教具一、二、三等奖、团体奖优秀组织奖、自制玩教具能手奖，百花齐放之中竞争激烈。

回顾·历程

园内推动：我园秉持“以赛促研”的理念，鼓励教师积极参与玩教具制作，注重结合班级幼儿的兴趣爱好以及自制玩教具的科学性、教育性、安全性、艺术性。旨在激发教师的创新活力，促进教师的专业技能发展，提升其创新素养。

几番激烈的角逐后，《多功能游戏盒》脱颖而出，代表合肥市参加安徽省自制玩教具比赛，荣获一等奖。

展现·精彩

作品简介：

《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出：多为幼儿选择一些能操作、多变化、多功能的玩具材料和废旧材料，在保证安全的前提下，鼓励幼儿拆装或动手自制玩具。玩教具“多功能游戏盒”是由盖板、双面游戏盒、材料收纳层等三部分组成，其中盖板和游戏盒为主体游戏场，幼儿可以从收纳层拿取相应材料在盖板和游戏盒上进行各类游戏。如利用盖板幼儿可以开展“创意放映机”、“闪亮小主播”、“木偶剧”等游戏；利用游戏盒的凸点游戏盘，幼儿自主创设了“穿越迷线”、“跑得快”、“图形变变变”等游戏；利用平面游戏盘，幼儿可以开展“拼拼乐”、“快乐冰壶”、“趣味滚铁环”等游戏。

作品价值：

1.适合区域游戏中幼儿个别探索和小组探索，也适合集体教学活动的开展，充分发挥玩、教于一体功能。

2.在对游戏材料的探索使用中，幼儿养成积极主动、认真专注、不怕困难、喜欢探究和尝试、乐于想象和创造等良好的学习品质。

3.在游戏中提高幼儿细致的观察力以及分析、判断、推理、记录等发现问题、分析问题、解决问题的能力。

4.促进同伴交往、合作协商、规则制定等社交能力以及自主取放、整理、归纳材料等良好的行为习惯的养成。

感悟·成长

游戏是幼儿的生活，玩具则是他们亲密的伴侣。一个好的玩具，不仅能成为孩子的良师益友，更为孩子的童年留下美好的记忆。幼儿园的自制玩教具，不仅能促进教师专业技能的提升，更为幼儿提供了各种感官刺激、动手动脑、主动学习的机会。优秀自制玩教具的背后，是老师们平日里对幼儿游戏需求的发现，更是老师们小组合作、思想碰撞后的智慧结晶。

耕耘结硕果，奋进再扬帆。荣誉既是鼓励，亦是一份鞭策，我们热烈祝贺获奖的老师们，同时我们也将以此共勉，在专业成长的道路上不断学习，不断思考，继续怀揣教育初心，阔步前行，再接再厉，再创佳绩！（撰稿：王安东  审稿：何丽丽）