合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园——中班年级组幼小衔接活动“画里有“话”，走进孩子的游戏故事”

“安吉游戏”用实际的行动落实了“以游戏为幼儿园基本活动”的教育理念。“游戏故事”是安吉游戏课程实践的重要环节，载寓着现代学前课程发展与变革的新取向。于是为此，合肥市长江路幼儿园天成分园中班年级组结合本园安吉游戏的特点，以游戏故事为切入点，开展以画中有“话”的幼小衔接活动。

在幼儿进行区角游戏时给幼儿拍摄照片以及视频，在游戏活动之后让幼儿根据拍摄的照片和视频进行进行回忆和讲述故事，由此让幼儿有一个前期的体验和经验的累计。

活动一：画游戏故事

幼儿根据已有的经验在画纸上将自己的故事用画笔画下来。在这活动中提升了幼儿的各项能力，激发了幼儿乐学和会学的情绪，帮助幼儿回忆探索操作的活动过程。

活动二：说游戏故事

幼儿上台来分享自己的游戏故事，可以促进幼儿间的分享和交流，培养幼儿的语言表达能力，促使幼儿将零散的知识经验不断地整合、系统化。

《指南》中指出：教师要理解幼儿的学习方式和特点，幼儿的学习以直接经验为基础，要珍视游戏和生活的独特价值，创设丰富的教育环境，最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获得经验的需要。我们需要做的就是跟随孩子的兴趣，做一个用心的支持者、合作者、引导者，适时地参与孩子们的各项探究活动，解密孩子们心中的“画”。

撰稿：罗晨