长幼教育集团天成分园：创意玩转拼贴画——小班幼小衔接系列活动

儿童拼贴画作为一种艺术表现语言，无疑是儿童喜欢采用的艺术表现的手段之一。拼贴画的构图较为随意，不受表现对象时间、空间限制，构图可任意透视，具有创造性、多样性、灵活性。继而儿童拼贴画的创作表现可以提升儿童综合能力，让儿童全面发展。拼贴画的教学培养儿童的创造意识、设计思维能力，对于提高儿童的观察力、想象力、审美能力以及设计思维能力都有很大的作用。制作一幅妙趣横生的拼贴画，不仅能变废为宝，美化生活环境，陶冶儿童情操，而且还能增添儿童对美好生活的向往，提高儿童的艺术修养。

长江路幼儿园教育集团天成分园小一班本学期的特色活动围绕“拼贴画”进行，孩子们通过构思、撕剪、排列、粘贴等方法将按照自己的想法进行自由的创作。

此次活动家长也参与了幼儿的教育和指导。在前期的活动中，家长结合季节性特点带领孩子走出户外，利用多种自然材料进行拼贴画创作。在家长和老师的共同培育下，孩子的拼贴技能进步的非常明显。

一学期的活动下来，孩子们掌握了“从易到难”、“从平面到立体”、“从临摹到自由创作”的过渡，孩子们有了自己的想法和创意，也从自身的观念上发生变化，从“老师我不会”到“老师我这样也可以”。由此可见，本学期的特色活动开展的很成功，我们也将继续开展拼贴画活动，让美术教学回到儿童最初的童心，回到教学“无意义”的状态，可让儿童享受拼贴画带来的乐趣与成就感。

撰稿：方锦绣洁

审稿：方锦绣洁 李志睿

二审：孙兰兰

终审：王俐