庐阳实验小学： 让“研究”为教学助力

        高品质的教育离不开学校教科研的先导引领作用。为进一步探索课题研究和成果培育的实施路径，将教师的科研成果转化为教育教学的“生产力”，从而推进学校教科研向高质量发展，11月30日上午，我校开展了“让研究为教学助力”为主题的线上主题教研活动。担任此次培训的主讲专家是来自合肥高新创新实验小学教育集团第二小学的安徽省信息化专家朱林芳校长，王宏玉副校长主持此次会议。

        朱校长分别就如何开展课题研究和如何培育教学成果两个部分进行了专题培训。她首先对教师们关心的“为什么要进行课题研究？什么是课题研究？”两个问题进行深入解读。她结合案例详细介绍了课题研究的阶段历程，用自身和学校鲜活的案例，诠释课题研究的有效方法，引导参会老师如何在教学实践中开展真实而富有实效的课题研究，真正用微型课题研究来解决自己教学中的疑问和困惑，并就培育教学成果提出指导性建议。最后，朱校长提出：做“研究”要吃得了苦，做得了冷板凳，以执着坚定梦想，待到成果初见时，一切方得始终。

        王宏玉副校长对此次主题教研活动进行总结。她表示，此次讲座展示了一位教学研究者的专业成长之路，坚持做好自己感兴趣的事情，用问题意识为工作导向，通过孜孜不倦地勤耕细作，终将练就丰厚的专业底蕴，孕育出成果之花。同时，王校长鼓励老师们积极参与各类各项教科研活动，以研究之心看待教学的每一个细节，凭钻研之劲探寻教学的秘密，用创新的胆识不断超越自我，塑造自我。

        本次教研活动为庐阳实小一线教师搭建科研学习交流平台，以科研成就教师、以课题促教研、以教研促教学，从而有力推进学校教育教学工作新发展。

        文 字：王丽莉   图 片：各教研组   初 审：张小梅   终 审：王宏玉