安三灵溪：体育“悦”作业，悦动越开心

为进一步提高我校学生体质健康水平，培养学生终身锻炼的习惯，学校的体育老师除了常规的体育教学工作之外，还根据学生身体素质情况和年龄特征， 精心设计，给学生们布置了不一样的体育作业，希望孩子们通过形式多样的体育运动，增强自身体质，活跃思维，磨练意志。下面就让我们来看看灵溪少年们的风采吧……

一、二年级

作业名称：练一练——我是跳绳小能手

设计教师：宋相茹、王亚萍

设计意图：跳绳是我国民间的体育传统项目，跳绳不仅练习操作简单，趣味性较强，也是冬季增强体质、提高免疫力、预防感冒等疾病的一种锻炼方式。在练习时，也可以发展下肢力量及身体协调性、灵敏性，使学生树立信心，体验跳绳的趣味性。

作业名称：比一比——合作跳绳欢乐多

设计教师：陈磊、袁丽

设计意图：亲子跳绳既可以有效地促进家长与学生的亲密关系，又可以在运动的过程中，让学生体验运动的快乐，认识到相互合作的重要性。在一次次的比拼中，收获自信，收获健康，收获成长。

三、四年级

作业名称：画一画——手抄报我来绘

设计教师：韩如、温晓玲

设计意图:画画是学生日常喜爱的活动之一，通过绘画的方式，让学生将自己喜爱的体育运动呈现在一张张彩色的画纸上。而学生也可以在绘画的过程中，展示自我，释放个性，打开想象的大门，在完成作业的同时，积累体育知识，探索课外体育世界。

作业名称：动一动——障碍跳我能行

设计教师：韦萍萍、张楠

设计意图：通过借助轻器械进行跳跃能力练习，可以提高学生体育锻炼的热情。在练习过程中，还可以根据音乐的节奏进行卡点练习，提升自身的乐感，增强自身的协调性。

五、六年级

作业名称：跳一跳——跳动每一秒

设计教师：盛淼、汪欣

设计意图：热身操是课外体育活动的一部分，是增强体质的有效手段。合理有效地进行热身操活动，对促进儿童身体正常生长发育、提高体质具有重要意义。从欢快有趣的热身操中，培养学生积极参与体育活动的良好运动习惯。

作业名称：赛一赛——趣运动显身手

设计教师：沈业军、杨莉娜

设计意图：学生借助“天天跳绳”运动软件提供的“趣运动”进行体育游戏，再通过教师建立的班级群同本班学生进行比赛，增加体育运动的趣味性、竞争性，激发学生自主锻炼的积极性。老师也可通过终端了解到学生的完成情况，进行实时调整并进行辅导纠正。

撰稿：韩如

素材：体育组

        终审：吴蓉