金都校区综合组公开展示课（一）

  为了提升教师的教育教学能力，促进专业成长，在校区领导的高度重视和教导处的指导下，逍遥津小学金都华庭校区综合组在近两个月内不断开展人人一节公开课活动，并通过三阶段两反思，推选了部分老师进行组内公开展示课。

     2022年11月24日上午第一节由音乐备课组长张雅娜老师带来的一年级唱歌课《龙咚锵》。这是小学音乐一年级上册的内容，是一首运用汉族民间音调创作的儿童歌曲，2/4 拍。歌曲主要运用了节奏重复，旋律级进，重复的前两乐句歌词与歌唱的音调结合在一起，强调了热烈的气氛，抒发了小朋友敲锣打鼓庆新年的心情。张老师一开始为了调动低段学生的积极性，采用由易到难，由浅入深的将歌曲中略显复杂的节奏通过小组竞争游戏的形式展开，学生们乐在其中，兴趣盎然，纷纷踊跃举手发言。

张老师分别从模仿节奏-听唱歌曲-舞蹈-打击乐伴唱等方式，让学生体验歌曲所表达的欢快、热闹的气氛，培养学生的演唱、肢体动作、演奏能力。整节课张老师循序渐进的增加难度，学生们兴趣高涨；学生主体，教师主导，关注学生，把教室还给学生，教师在一旁适时引导和纠正。一节课下来，学生乐有所获，学有所成。

  在公开展示课结束之后，张雅娜老师在2022年12月5日第五次教研组活动中进行了本节课的课例分享。张老师就自己的课例做了精心细致的安排和讲解，她提到以下几点：1、关注全体的同时也要关注个体差异；2、教学语言还要再丰富一些；3、信息技术的运用还可以再完善一些。

新修订的《艺术课程标准(2022版) 》正式发布以来，在新课程下的课堂教学应是通过师生互动、学生之间的互动, 共同发展的课堂。它既注重了知识的生成过程，又注重了学生的情感体验和能力的培养。

课堂是磨练教师水平，提高教师专业素养的重要途径，老师们需要通过不断地磨课和公开课，优化课堂教学，提高教学效率，在不断地探究和钻研中提升自己的教学能力，在不断地审视和反思中总结宝贵的经验。未来，逍遥津小学金都华庭校区综合组的老师们将会继续深耕教学，将学习收获的感悟和方法播撒在课堂教学中，绽放课堂的精彩！   

 撰稿：张雅娜

 初审：王珊珊

 复审：魏菲菲

 终审：王  峰