教育家陈鹤琴先生提出:“凡是儿童自己能做的,应当让他自己做。”随着天气逐渐降温,家长们都会给宝贝们穿很多衣服,对于动手能力较弱的小班幼儿而言,每日午睡起床穿衣是一件“困难事”。每天轻柔的起床音乐声中混杂着此起彼伏的呼喊……
“老师!老师!这个怎么穿?”
“老师,我找不到袖子了。”
“老师,是这一面吗?”
“老师你来帮帮我吧!”
为了提高幼儿的生活自理能力,养成自己的事情自己做的良好习惯,合肥市蓝光融熠幼儿园开展了《你我齐动手 穿衣本领秀》园本课程活动。
教教 帮帮
课程活动中老师讲解不同的穿衣方法,告诉孩子们如何穿好衣服,这不仅要依靠老师,还要靠孩子们自己主动学习。
绘本 分享
通过绘本故事的学习,让孩子们意识到穿衣服是自己的事。我们要学会自己穿衣服,自己的事情自己做。
互帮 互助
孩子们生活在一个多元的社会中,要学会和别人相处,才能正常的面对生活。幼儿园生活是孩子步入社会的第一站,树立正确的人生观、价值观,它将直接影响孩子的一生,同伴合作教育在幼儿教育中同样占有非常重要的位置。看看我们的大姐姐是如何帮助弟弟妹妹的吧!
穿衣 展示
随着老师的一声令下:孩子们迅速抓住衣服甩在桌上铺平、两手钻山洞、身手敏捷、毫不示弱,一副认真的模样,完全沉浸在欢乐的活动中。此时,瞬间感觉小宝贝们都长大了,你是最棒的!穿衣小能手非你们莫属。
《3-6岁儿童学习发展指南》说:“指导幼儿学习和掌握生活自理的基本方法,对幼儿的尝试与努力给予肯定,不因做不好或做得慢而包办代替。”作为老师,我们鼓励孩子做自己力所能及的事情,协助孩子做力所不及的事情,放慢脚步,一点点向前进。
从活动前后对比中,孩子们感受到了自己的成长和进步,更重要的是从自我服务以及为他人服务中收获了自豪感、成就感、满足感。这大概就是成长的魅力吧!
文字:王青玲
图片:王青玲
编辑:王青玲
初审:吴文静
复审:单秀琳
终审:沈毅丽
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