夯实基本功 蓄力促发展——合肥市荣幼教育集团开展基本功考核活动

为进一步提升幼儿教师的基本功水平，提高教师综合素质，2022年11月18日，在合肥市荣城幼儿园教育集团党支部书记、总园长丁婕的统筹安排下，荣幼教育集团总园、丽水分园、菱湖分园、美丽景湾分园开展了基本功考核，本次基本功考核分为两个内容，由集团统一的讲故事考核和各园根据园所情况开展的不同考核内容，充分展现了荣幼教师的多样风采。

展故事风采 助专业成长

总园篇：童趣故事大比拼

为了有效提高教师基本功水平，2022年11月15日，合肥市荣城幼儿园教育集团总园举行了“故事大比拼，创意展风彩”之教师讲故事和美术基本功考核。荣幼教育集团总园执行园长刘晓艳、教育教学负责杨焕焕、来自临泉县城关街道幼儿园副园长余欢欢、城东街道水务幼儿园副园长张凤凤共同参与了本次活动。

考核过程中，老师们各自发挥自己才能，《三只小猪》、《聪明的乌龟》、《好大的大饼》、《大脚丫跳芭蕾》、《贪吃的小猪》等绘本故事，老师们用富有童趣又生动的语言演绎得惟妙惟肖，老师们语速适中，有快有慢，语调有起有伏，切合情景加上了丰富的手势，并在讲述时都注入了自己的情感，欲言又止的停顿，让人迫不及待的想要知道后面的故事是什么。

丽水篇：故事润童心 考核促成长

为进一步提升幼儿教师的专业技能水平，提高教师教育实践能力，2022年11月17日，在荣幼教育集团丽水分园执行负责王清的带领下开展“故事润童心 考核促成长”教师基本功考核活动。

为提高幼儿教师的语言教学技能，丽水分园开展了教师讲故事比赛。比赛中，老师们用抑扬顿挫的语言和丰富的表情、夸张的肢体动作，把故事的情景活灵活现地展现在大家面前。《我妈妈》、《会打喷嚏的帽子》、《小熊的理想》、《大熊有个小麻烦》、《十二生肖的故事》、《买礼貌》等故事被她们演绎的惟妙惟肖。

   老师们巧通过眼神的传递增加故事的感染力，同时，加上部分肢体语言，在讲述中起到画龙点睛的作用，让在座的老师们听得投入，看得不亦乐乎……

菱湖篇：展语言风采 促技能提升

为了进一步提高幼儿园保教工作品质，促进生活教师专业技能和普通话水平提升，开展了“展语言风采 促技能提升”讲故事基本功考核活动。

活动中，老师们全情投入，她们抑扬顿挫的语音语调、生动形象的肢体动作，使故事更加生动有趣，将大家带进一个快乐的童话世界。姚洪玲的《不一样的露西》，刘杨润子老师的《我爸爸》和李子璇老师的《好饿的毛毛虫》等都是小朋友们耳熟能详的绘本，反应了老师们细心关注幼儿、了解幼儿的日常。

美丽景湾篇：童趣童真小故事 妙言妙语大比拼

为进一步提高我园教师故事教学水平，增强教师为幼儿讲故事的感染力和表现力，开展了“童趣童真小故事 妙言妙语大比拼”讲故事基本功考核活动。

在考核前，老师们准备的非常充分，制作了精美的PPT封面、音乐，为本次的考核加分，鲍老师的《雪孩子》、吴老师的《小猪呼噜噜》夸张的表情和动作给老师们留下了深刻的印象，冯老师的《贪心的老虎》、李老师的《小狐狸》等有趣的故事情节，忽高忽低的语调让老师们称赞，充分的展现了教师们的讲故事功底，也给老师们一个相互学习和提升的平台，互相促进成长！

锤炼基本功  匠心谱芳华

总园篇：创意展风彩

为了孩子们在户外玩游戏时增添童趣，老师们用彩色丙烯颜料对老旧的轮胎进行装饰，并且增加了足球元素，老师们画笔一挥，一个个老旧的轮胎变得可爱有趣，色彩鲜明。老师们充分发挥了各自的想象力，展示了自己的绘画水平，充分彰显了扎实的绘画功底。

最后刘副园长对老师们的精心准备给予肯定，并引导教师明确专业发展的重要价值，以强化自身基本功为起点，结合各岗位特点，加强业务理论学习及实践研究，借此机会明确自身发展方向，向专业型教师迈进。

此次基本功比赛为园所教师提供了一个自主学习、展示自我的平台，锤炼了基本功和心理素质，营造了教师互相学习的氛围，有效提高了教师技能技巧水平，对幼儿教师的专业化成长起到了积极的推进作用。同时使大家找准自己的薄弱点，并从各个途径加紧自我提高，真正达到了激励学习、促进提高的目的。

丽水篇：拓展游戏空间 创设野趣环境

《纲要》指出:幼儿园空间、设施和活动材料应有利于引发、支持幼儿的游戏和探索活动，有利于引发和支持幼儿与周围环境之间积极的相互作用。丽水分园的老师们根据班级的野趣项目活动内容，结合幼儿的年龄特点，利用生活中的废旧材料，巧妙构思，创设了一个个野味十足的游戏区域。

本次基本功考核活动，调动了老师们设计制作游戏材料和运用材料开展活动的积极性与创造性，提高了教师的整体素质，达到相互学习、共同进步的目的。

菱湖篇：技术赋能教学 融合创新成长

为进一步提高教师的综合素质，有效地促进教师的课件制作水平，提升教师信息技术与教学活动深度融合的能力，在合肥市荣幼教育集团菱湖分园执行负责吕长虹的带领下开展了“技术赋能教学 融合创新成长”课件制作和讲故事基本功考核。

课件制定前，老师们仔细研究各年龄段本学期教学计划，精心选择活动领域科学选题，制作课件时教师紧扣主题，深入理解教学内容，结合幼儿年龄特点，根据教学年龄段设计课程结构层次，运用多种动画效果，融入视频、动画、音频、图像、文本等多种元素，本着提高幼儿的学习兴趣和教学效率的原则，制作出内容充实、图文并茂、形象生动的教学课件，以解决教学活动中的重点、难点。

比赛在严肃活泼的氛围中开始，参赛教师们深入浅出、生动形象地把自制课件中使用的图片文字、蒙层、拖拽、趣味课堂游戏等多种形式进行了操作演示介绍。在演示、阐释的过程中大家还结合课件特点，边操作边讲述活动过程和设计思路，利用生动有趣的形象、美观合理的界面讲解课件设置对教学内容的辅助作用以及课件操作的技术要领，充分发挥了多媒体教学的特殊功能和艺术魅力，将信息化教学的魅力演绎得淋漓尽致。

比赛结束后，菱湖分园执行负责吕长虹以及保教负责张艳肯定了老师们的课件设计和制作。吕主任指出教师们结合《指南》各年龄段各领域的发展要求，综合运用多种软件，融入多媒体元素，做到生动形象、界面美观，具有教育性、科学性、实用性、趣味性等特点，而且操作简便、快捷、交流方便、适用于教学。希望教师们在信息技术应用能力的提升上做到多学多用、活学活用。

不积跬步，无以至千里。相信老师们会以此次活动为突破，以专业为目标，提升自身综合素养，促进园所保教水平再次提升，在教育的道路上，慎思笃行，蓄力前行！

景湾篇：能手巧匠 扬帆起航

为深入贯彻《幼儿园教育指导纲要（试行）》和《幼儿园教育指导纲要》，以“艺术领域”为内容，进一步提高幼儿教手工制作玩教具的能力，在合肥市荣城幼儿园教育集团党支部书记、总园长丁婕的引领下，荣幼教育集团美丽景湾分园全体教师开展“能手巧匠 扬帆起航”帆船手工制作基本功考核活动。

帆船手工制作的主要材料是硬纸板，心灵手巧的老师们各显神通，充分发挥自己的聪明才智，独具匠心地利用硬纸板材料，采用剪裁、粘贴等多种手法，制作出了一件件令人赏心悦目、赞叹不已的作品。

活动中，老师们详细的讲解了手工帆船制作的各种技巧与方法。黄老师详细的介绍船的大小与形状以及材料使用原理、卢老师的帆船利用废旧一次性筷子以及彩泥，将船帆形象的展现出来、薛老师的帆船里还投放了彩灯，整个船体显得小而精美。此次活动，不仅提高了教师们的手工技能，更让教师们体验到手工操作带来的无穷的乐趣，同时也为全体教师搭建了相互学习、相互借鉴的平台。

开展教师基本功考核，是青年教师成长的最基本要求，是幼儿园加强教师队伍建设的重要举措。在不断的学习中，老师们才能快速的成长。

（撰稿：卢嘉苹、胡慧芳、马倩、时静静 审稿：李雅婕 ）