学期初,大三班的张雨菡、吕秉焜、程梓坤等几位小朋友给班级的自然角带来新朋友——虎皮鹦鹉。孩子们对新朋友感到非常好奇,班级的自然角也变得更加热闹了。在我们的身边总会围绕着孩子们讨论鹦鹉的对话。
“老师,它们为什么是不同颜色的呢?”
“它们的羽毛好漂亮呀!我们又多了几个新朋友了。”
“我的家里也有这样的鹦鹉,它们是虎皮鹦鹉。”
“鹦鹉爱吃什么呢?会不会和我一样爱吃火腿肠呢?”
在孩子们的讨论中不难看出,大家对鹦鹉的方方面面都有兴趣。在接下来的区域活动、餐后、餐前的时间孩子们都会自主的来到自然角,对鹦鹉进行观察。
2022年11月16日,大西幼教育集团森林城分园大三班开展了绘画活动。孙老师问:“今天你们想画什么呢?”听着走廊上“叽叽喳喳的叫声……”,大家异口同声地回答:“鹦鹉”!于是,师生一起把鹦鹉请进了教室,大家围坐在鹦鹉前,一起研究鹦鹉的形态、颜色等。
在此次绘画中,主要以写生的形式进行绘画,孩子们大胆画出鹦鹉的各种状态,在绘画中都非常有想法:
梁玉祺说:“鹦鹉站在木头上欣赏风景。”
张新然说:“我画了2只鹦鹉在地震大桥上摇晃。”
李嘉宥说:“我的鹦鹉在秋千上玩耍。”
展示作品时,可以看到有的小朋友用了线描进行装饰,也有小朋友用水彩笔或油画棒进行色彩的装饰,每一幅作品都充满艺术。
陶行知先生的“生活教育论”、陈鹤琴先生的“活教育论”,都要求我们在生活中寻找教育契机,让孩子在生活中学习。因此,在课程游戏化全面推进的时代,更要立足本园的课程资源、从孩子的生活出发,跟着孩子的脚步去发现身边的课程以及生活中有趣的、幼儿乐于探索的事情。相信,在陪伴小鹦鹉成长的过程中,孩子们每天都会有他们的新发现,让我们一起期待……
撰稿/摄影:熊鹰 初审:虞敏 终审:孔丽丽
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