安幼教育集团总园：朋友？朋友！

你还记得你在幼儿园时候的朋友吗？

中班的孩子有朋友这个概念吗？

怎么样才能成为一个中班小朋友的朋友呢？

《3-6岁儿童学习与发展指南》中提出“人际交往和社会适应是幼儿社会学习的主要内容，也是其社会性发展的基本途径”。下面就让我们走入合肥市安庆路幼儿园教育集团总园中一班，看看孩子眼中的“朋友”吧！

一、什么是“朋友”？

早晨，中一班的孩子正在和小伙伴们进行愉快的晨间活动，当被问到什么是朋友时，他们这样回答。

观点一：朋友就是朋友啊。

观点二：朋友就是每天能一起玩。

观点三：朋友要相互帮助。

中一班大部分孩子认为每天能一起玩的人就是朋友。一部分孩子认识到朋友是一段相互的关系，朋友之间要相互帮助。一部分小朋友好像还说不清楚什么是朋友。

二、谁是我的好朋友

“找呀找呀找朋友，找到一个好朋友……”小朋友们围坐在一起，随着欢快的儿歌纷纷找到自己的好朋友来个大大的拥抱。

“刚才唱儿歌时，你找了谁？为什么找他做朋友？你喜欢他的哪些方面？”教师采访了一些小朋友。

“我的好朋友是翊翊，他很可爱。”骁骁说。

“我的好朋友是月月，她吃饭时很认真，我喜欢和她一起吃完饭玩恐龙的游戏。”乐心说。

“我的好朋友是果果，他穿的是绿色的衣服，我喜欢绿色。”小泽说。

孩子们交朋友的标准真的很不一样呀。

三、出发吧，朋友

“嘟嘟嘟”小汽车要出发啦。小朋友和刚才找到的好朋友一起组队玩起了赛车游戏。两块纸板，两对好朋友，在大家的加油声中一个搭，一个走，开始了刺激的赛车游戏。

在热闹的氛围中，喆喆显得有些落寞。老师走过去，请他邀请自己的好朋友一起成为赛车手。

“老师，我没有好朋友。”喆喆低着头说。

“喆喆说他没有好朋友一起参加比赛。你们谁想当喆喆的好朋友啊？”老师问道。

只见十几个小朋友刷的一下举起了手。

“你看，那么多小朋友想做你的好朋友，快去邀请一个好朋友来参加比赛吧。”老师蹲下来对喆喆说。

后来喆喆邀请了之之一起参加了赛车游戏，虽然没有第一个敲响胜利的铃鼓，但依然笑的像花儿一样。

四、朋友的美好时光

对于四岁的孩子来说，友情的种子在萌芽。当言言想妈妈而哭泣，宸宸自己跑去拿了几张纸递给他并轻声安慰时，因为是朋友啊；当睿睿请假不能来幼儿园，熹熹关切地询问，并拜托老师录制视频问候在家休养的睿睿时，因为是朋友啊。

朋友是每个人生命中不可缺少的一部分，尤其是童年时期，与朋友交往产生的温馨有爱的情感体验，会成为成长过程中的重要养分。（撰稿：陈京京 初审：艾迎 复审：陈茜 终审：李峥）