庐阳学前教育集团融悦园：拼搭小世界 构建大梦想

在幼儿园各类游戏中，建构游戏因其操作性强、能够再现生活场景、易发挥创造想象而深受幼儿的喜欢。在活动中孩子们可以自由选择搭建材料，选择合作伙伴，还可以一起讨论、设计将要搭建的主题建筑。通过建构活动，可以发展幼儿的动作技能、合作能力，体验成功与失败。《指南》中提出：要为幼儿创设支持性的游戏环境，给幼儿建构游戏的自主性探索权，让幼儿自主地探索和创造。

拼插积木是每个孩子两三岁以后都会玩到的一类玩具。与传统积木块玩具相比，拼插积木的变化更多，形态更稳定。玩拼插积木不仅可以帮助孩子认知颜色、数量、角度等，还能锻炼孩子手部精细动作、手眼协调能力，激发孩子的空间想象能力和创造力。

小班萌新们遇见拼插玩具，迸发出了无限的奇思妙想。

彤彤：“老师，我在来幼儿园的路上看见了漂亮的小花，我用雪花片拼出来，送你一朵小蓝花。”

悦悦：“老师，老师，快看我拼的小鸟，它快要飞走喽！

心心：“老师，小老虎要过独木桥啦！”

“老师，我的游乐场建好了，我要邀请你和小朋友一起来玩！”

   烁烁：“游戏结束后，我要开着小汽车回家喽！”

“老师，看我做的机器人，我要和你一起拼大大的机器人。”

“老师，你猜一猜我要做什么东西吗？”

拼插玩具在建构时能帮助孩子认知前后、左右、远近、高低等空间结构关系；在操作时锻炼孩子手眼协调能力；操作具有随意组合的灵活性，建构过程能激发孩子的想象力和创作力；可以多个孩子一起玩，在分工协作的过程中锻炼孩子的沟通合作等社会交往能力。

图文：巩宏宇

编辑：程思渺

初审：巩宏宇

复审：李  蒙

终审：朱晨曦